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Economic man
亚当·斯密最早阐述了这一思想，并把它作为
《国富论》研究的出发点和基础。 斯密认为利己是人的本性，人们在从事经济活 动中都以追求自己最大的经济利益为动机和目 的，但他受到了“一只看不见的手”的引导， 却尽力达到了一个并非他本意要达到的目标。 由于他追求自己的利益，他经常促进了社会利 益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得 的效果还大。 这就是“看不见的手”的原理。
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The Theory of Economics does not furnish a body of settled conclusions immediately applicable to policy. It is a method rather than a doctrine, an apparatus of the mind, a technique of thinking which helps its possessor to draw correct conclusions --- John Maynard Keynes
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为了有效率地利用稀缺资源，以满足人们的各
种愿望和需求，任何社会都必须解决上述三个 基本经济问题。不同的社会经济制度可能采取 不同的方式： 大致分为三种经济制度 分散决策的经济制度，即（自由）市场经济制 度，资源配置依价格机制。 集中决策的经济制度，即集中计划经济体制。 价格（货币）只起核算作用。 混合经济制度。现代西方经济学即研究在此制 度下如何解决上述基本经济问题。
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二、微观经济学的基本假设条件 ——经济人（Economic man）
经济人～合乎理性的人～理性人的假设
是对经济社会中从事经济活动的所有人的基本
特征的一个一般性的抽象。这个被抽象出来的 基本特征就是—— 每一个从事经济活动的人都是利己的。 每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都 是力图以最小经济代价去获取最大经济利益（ 经济代价既定则要收益最大，收益既定则要代 价最小）。否则就是非理性的人。
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教材及参考书
西方经济学（微观部分） 主编
高鸿业 中国人民大学出版社，2011.01，第五版
Principles
of Economics（微观经济学分册） 【美】曼昆（N.Gregory Mankiw）著 北京大学出版社，2009年，第五版
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三、微观经济学鸟瞰 教材P19 Course Outline（依高鸿业第5版）
Demand
＆ Supply (2)
Consumer
theory (3) Producer theory (4-5) Market equilibrium (6-7) Factor market (8) General equilibrium & Welfare economics(9) Game theory(10) Market failure (11)
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萨缪尔森的新古典综合派
凯恩斯主义的经济理论和政策主张在资本主义
国家得到广泛的承认和应用。凯恩斯经济学成 为现代资产阶级经济学中最显赫的流派。 但凯恩斯主义的流行使得整个西方经济学体系 出现了显著的漏洞—— 马歇尔：自由主义，无形之手 凯恩斯：国家干预，有形之手 在凯恩斯的后继者中， 美国的萨缪尔森（P.A.Samuelson,1915～）等 人认为：
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第三个层次是分析所有的市场的均衡价格的同
时决定。这也是所谓的“一般均衡论”（瓦尔 拉斯）。全部市场上的全部消费者和全部生产 者的最优经济行为的相互作用。 第四个层次是福利经济学论述一般均衡状态符 合“帕累托最优状态”。这样，整个资本主义 经济就实现了有效率的资源配置。这是微观经 济学的核心思想。 即使存在“市场失灵”，但政府施行一定的微 观经济政策之后，市场仍然能够有效配置资源 。 结论：市场经济是完美的（最不坏的）制度。
（西方）经济学：
微观经济学
宏观经济学
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其他流派
新古典综合派的理论体系在战后一直居于正统
地位，到70年代以后由于“滞胀”受到沉重打 击，由于下面学派的出现，已放弃“新古典综 合”的字样，改称“现代（主流）经济学”。 货币主义 供给学派 新剑桥学派 新奥地利学派 新制度学派 理性预期学派
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萨缪尔森的新古典综合派
当代资本主义经济是种“公私混合经济”
即需要运用市场机制和自由竞争来提高效率， 又需要由政府来对国民经济进行调节和管理。
他们把马歇尔的传统的西方经济学当作研究个
量问题的微观经济学， 把凯恩斯主义称为考察总量问题的宏观经济学 并把这种结合称之为“新古典综合”。
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补 充
学生须知： • 按照学校《本、专科生学分制学籍管理规定》第 五章第十七条的相关要求，“期末考试成绩低于 50分的，该门课程总评成绩为不及格，按期末考 试成绩计。” • 及第十八条“学生一学期某门课程缺课时数达到 三分之一的，取消参加该门课程考核资格，并不 能申请缓考、补考，应当重新学习该课程。”
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考核与评分
项目
作业、考勤
讨论等 期末闭卷考试 试卷题型
比例
30~40%
10~20% 50%（不划考试范围和重点） 选择、判断、简答、案例分析或论述（仅供参考）
须知： 1.必须按时交作业，逾期不补。累计作业分数； 2.每位学生必须按时出勤，累计出勤分数； 3.预习复习教材和参考书（听、看、做、讲）； 4.积极参与讨论，累计平时成绩。
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阿弗里德· 马歇尔《经济学原理》
阿弗里德· 马歇尔（1842～1924），英国剑桥大
学教授。1890年出版了他的划时代著作《经济 学原理》，他综合了亚当· 斯密的经济理论和边 际效用主义的观点，对他以前的各种经济理论 兼收并蓄，建立了一个以“均衡价格论”为核 心的经济学体系，马歇尔把经济学系统化了。 马歇尔的剪刀 供给取决于成本，需求取决于效用，价格在供 求处于均衡之处决定。 价格机制调节资源配置
一、西方经济学的研究对象
经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的用途
中进行配置的科学。 稀缺 选择
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西方经济学的研究对象
稀缺性（scarcity），资源和物品可分为两类
： 一类是不需要付费就可以自由取用而且能够得 到任意数量的物品，称之为自由物品（free goods）；阳光，空气等。 另一类必须通过交易手段才能获取，或必须付 出某种代价才能得到的经济物品（economic goods）；劳动、土地、资本等。 划分的相对性或相对稀缺。比如： 土地、森林、水。
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选择题
你想选择成为：A.穷人；B.中产；C.富人。 假说：一个系统内，初始状态既有穷人也有富
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二、西方经济学的轮廓（三巨著）
亚当· 斯密，《国富论》——
标志古典经济学的诞生。 阿弗里德· 马歇尔，《经济学原理》—— 微观经济学体系的形成。 约翰· 梅纳德· 凯恩斯，《就业、利息和货币通 论》—— 创立了现代宏观经济学体系。 三巨著之外： 萨缪尔森的《经济学》 高鸿业把《西方经济学》引入中国
微观经济学
Spring, 2013
工商管理类，电子商务2012级
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WHO AM I
陈宏：博士，教授，无党派
上海对外经贸大学
国际经贸学院 经济学系 中国人民大学 经济学院 国民经济学 专业
Office:
B314 Phone: 021－6770 3872 Email: chenhongephd@ Office Hours: 星期五下午14:00~16:00
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第二节 微观经济学的特点 一、微观经济学的研究对象个体经济单位
单个的消费者 个体经济单位 单个的生产者 单个的市场 微观经济学对个体经济单位的考察是分为四个 层次进行的： 第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的 经济行为。 第二个层次是分析单个市场的均衡价格的决定
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稀缺性：
通常所说稀缺性是相对稀缺，即相对 于人们的欲望（wants）的无限性，某些资源 与物品总是有限的，即这些资源与物品是稀缺 的。 稀缺规律——稀缺决定价值。比如： 物以稀为贵。 好钢用在刀刃上 · · 。例子， ·· ·· 美貌，球星； 模特的身材· · ·· ·· 大学生；本、硕、博 稀缺性≠有用性。例如，钢与金； 钻石与水。
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《国民财富的性质和原因的研究》
之前的学说： 重商主义、重农主义 《国富论》标志古典经济学的诞生。 英国的亚当· 斯密（1723～1790），经济学的开