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中心地理论


高级中心地的服务范围大,彼此距离 远,六边形数目少; 低级中心地的服务范围小,彼此距离 近,六边形数目多。 高级中心地覆盖低级中心地,同级独 立不相交,构成层次分明,逐级嵌套 的空间网络系统。
中心地理论核心观点 等级 作用 数目 同级 服务 职能 距离 范围 种类 高 低 大 小 少 多 远 近 大 小 多 少
适用范围:由市 场和市场区域构 成的中心地商品 供给情况。
适用范围:新开 发区,交通过境 地带或聚落呈现 状分布区域。
适用范围:具有 强大统治机构的 时代,或者向社 会主义过境以行 政组织为基础的 社会生活。
理论与实践意义
是地理学由传统的区域描述走向对 空间规律和法则的探讨,首次把演绎 的思维方法引入地理学,研究空间法 则和原理,是现代地理学发展城市地 理学,商业地理学和区域经济学的理 论基础之一。
指导城镇体系规划,引导城市 聚集区建设,指导商业中心与零 售业布局,指导主体功能区建设 与国土开发,构建新农村建设中 的底层中心系统。
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概念
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中心地理论
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应用
荷兰人的圩田模式 成功地应用了中心 地理论,高级居民 点之间的距离大致 相当,高级别的居 民点布置在较低级 别居民点的中间。
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中心地理论 假设条件:理想的均质平原
---地形平坦,人口均匀分布,消费水平相同 ---各地交通便利程度一样 ---消费者的需求有最近的中心地提供(距离最 近原则) 从数学角度讲,与某点距离一样各点 的组合应该是什么形状??
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概念
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应用
理论上讲,中心地的服务范 围都是圆形相切且不重叠, 圆与圆之间就会存在空白区。 这里的消费者如果都选择最 近的供应点来寻求服务的话, 空白区又可以分割成三部分, 分别属于离其最近的供应点。 在理想的均质平原上(假 设前提),同级中心地的 服务范围有围绕中心地呈 正六边形分布的趋势,中 心地位于正六边形的正中 间。
中心地理论
-----克里斯泰勒
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概念
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问题 ??
1.你购买以下商品时通常会选择哪些地方? 食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂 电视、冰箱、电脑、高档衣服 2.你念小学、初中、高中、大学分别在哪些地方?将来 上博或者工作会选择在哪? 3.陕西省的省会城市,地级市,县区它们的数量有什么 特点?
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基本概念
1.中心地
指为周围居民提供商品和服务的场所。在实际生活中,中心地可以是城市,也可以 是城市内的商业中心等。其划分标准是中心地提供的职能种类和服务范围。 2.中心地的服务范围 指中心地提供货物或服务的作用范围 3.中心地的等级 中心地的等级取决于其能够提供的货物和服务水平。等级高,数量少,服务范围广。 等级低,数量多,服务范围小。中心地等级与中心职能相互对应。
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