学生毕业设计开题报告书
题目：教务信息管理系统
姓名刘攀
学号201230230404
院、系计算机工程系
专业软件开发
指导教师雷刚跃
2014 年09 月30 日
学生姓名刘攀学号201230230404 专业软件开发班级安博计软1202 毕业设计题目教务信息管理系统
课题类型[1]产品设计类课题来源[2]成产实际
毕业设计时间 2014 年 09 月 09 日至 2015 年 01 月 12 日
一、选题依据和意义
1、目的
近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，也有人称为数字化时代，在这数字化的时代里，学校的教务管理都受到了极大的挑战。
Internet技术持续迅猛的发展，也给传统的办学提出了新的模式。
通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理，从而方便管理者、老师和学生间信息发布、信息交流和信息共享。
以现代计算技术、网络技术为基础的数字化教学主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。
2、意义
作为新型的办学模式，它们具有对于教务管理过程来说极为宝贵的特性，可以为教务管理的建构提供理想的环境。
所以为此开发的教务管理信息系统旨在探索一种以互联网为基础的办学模式。
通过这种新的模式，为学校营造一种新的办学环境，使管理突破时空限制，扩大教务管理规模，提高工作效率和办学水平，使学校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行资源的共享与信息的交流。
二、基本内容及解决的主要问题
目前，一些管理采用手工管理模式，对信息的管理与维护非常不便利，所以设计一个教务信息管理系统是十分必要的。
基于以上的问题，此教务管理信息系统至少应具有以下的四大功能模块。
登录模块的主要作用是对登录用户身份进行验证，如果验证成功，就使用户处
于登录状态，否则，系统显示用户名或密码错误的信息，从而为整个软件搭建好基
本的框架。
管理员模块主要的功能是实现管理员对整个系统的信息维护，对各个所要安排
的课程要进行选派，对时间、教室以及老师都要做到准确。
教师模块则负责教师功能的管理。
在该模块中，教师可以修改自己的密码，要
能查看自己所带的课程，可以查看所带课程都有那些学生选择，并且可以对他们的
选择给以接受，等到学期过后，还可以对各个学生的成绩给以分数，根据所给的分
数是否达到给学分的要求，决定是否将对应的学分给学生。
学生模块，可以根据各种条件对自己的信息进行查询，可以维护自己的个人信息，可以根据各种条件对自己本学期可以选择的课程进行查询，可以根据自己的情
况决定是否进行选课，等到学期之后，可以对自己的成绩进行查询，同时可以查询
自己的学分。
三、进度、步骤
第一阶段：2014年09月09日—2014年09月21日毕业设计选题
第二阶段：2014年09月25日—2014年10月05日毕业设计开题
第三阶段：2014年10月06日—2014年10月19日中期检查
第四阶段：2014年10月20日—2014年11月20日设计方案实施
第五阶段：2014年11月21日—2014年11月30日论文撰写
第六阶段：2014年12月01日—2014年12月12日论文送审
第七阶段：2014年12月13日—2014年12月25日毕业答辩
第八阶段：2014年12月26日—2015年01月12日工作总结,资料归档及上传
四、方法、措施
本系统将使用当前最为流行的MVC进行编程。
MVC中的JSP的设计目标主要是提供一种更为简便、有效的动态网页编写手段，并且增强网页程序的独立性，兼容性和可重用性。
它是通过以下几个方面加以实现的：
(1)技术可行性：在现有的网络技术和计算机技术的基础上，利用JSP语言，Java 语言，SSH以及MYSQL是完全可以实现的。
并且方便了用户的使用还有管理者的维护。
(2)方案的可行性：可为教务信息管理设计出多套开发方案，从中反复的挑选，最后找出了一套最适合本系统的方案——基于瀑布模型的开发方案。
五、设计成果
1、业务流程图
2、文档说明书
3、程序打包文件
4、数据库文件
5、安装说明说
六、主要参考文献[3]
[1] 安博教育集团.JAVA核心技术（上）电子工业出版社.2012-02
[2] 安博教育集团.JAVA核心技术（下）电子工业出版社.2012-02
[3] 安博教育集团.JAVA Web程序设计电子工业出版社.2012-02
[4] 安博教育集团.Hibernate程序开发电子工业出版社.2012-02
[5] 安博教育集团.Spring程序开发电子工业出版社.2012-02
[6] 安博教育集团.Struts2程序开发电子工业出版社.2012-02
指导教师意见
选题的意义贴近生活实际，有助于解决生活中的实际问题，所用到的技术也是企业中常用到的，从报告书来看，要实现的功能也是比较齐全的，工作量也在可执行范围之类。
该开题报告合格。
指导教师签名：年月日
专业教研室意见
教研室主任签名：年月日
所在系意见
负责人签名：年月日备注：[1] 课题类型：产品设计类、工艺设计类、方案设计类等。
[2] 课题来源：教学科研、生产实际、社会实际、模拟等。
[3] 期刊文献：作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。
图书文献：作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。