演示实验
平行板电容器的电容

几种常用的电介质相对介电常数
注意： 1.刚刚所得到的平行板电容器的电容的表达式为其决定 式，揭示了其电容与它自身结构之间的关系。 2.使用刚刚的表达式时，注意S的含义为其极板的正对 面积
例题
例题
例题
常用电容器结构及分类
电容器是重要的电器元件，现代化的机械、仪 表、探测工具等，离开了电容器就不能工作。 电容器的种类很多，但是其结构都是差不多的， 即电容器都是两极板被电介质（即绝缘介质） 隔开的。 常见的电容器按导体极板间所用的电介质的不 同来分类，有空气电容器、云母电容器、纸质 电容器、陶瓷电容器、涤纶电容器、电解电容 器等。 若按电容器的电容是否可变来分类，则可分为 可变电容器、固定电容器等。
电容
实验发现： 电容器在充电过程中，随着两极板上分别充的 等量异种电荷量Q的增加，两极板间的电势差U 增大，Q/U的比值却没有发生改变；在放电过程 中，随两极板上电荷量Q减少时，U也与Q同比例 减小，即Q/U的比值也是不变的（在放电未结束 之前）。我们后来把这个比值不变的量称为电 容器的电容，用符号C表示
电容器的电容
巴东县第三高级中学
作者 谭洋
一场古老的“魔术”
1748年的一个晴朗的日子，在巴黎圣母院前“魔术师”诺莱特调 来700个修道士，让他们手拉手站成一排，全长约300m，队伍 十分壮观。装着水的大玻璃罐内有一根金属引线通到外面，与一 个迅速转动并受到摩擦的大玻璃圆盘相连。随着诺莱特一个手势， 排在最前面的修道士用手握住了从瓶口引出的金属线。一瞬间， 700个修道士几乎同时惊叫着跳了起来，在场的人无不目瞪口呆。
电容器的应用
在生活中，电容器的应用十分广泛。 1.照相机的电子闪光灯发出强烈的闪光，是通过 电容器来实现的。 2.利用电容器可以测量水位。电容器的两块平行 的金属板表面已经进行绝缘处理，当水位升高 时，平行板电容器的电容增大；水位降低时， 电容减小。根据电容的变化就能测量水位的变 化。除了这些应用之外还有很多应用，同学们 可以自己去研功能的装置 电容： 1.电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势 差的比值；其也是描述电容器容纳电荷本领的物理 量。 2.表达式： 3.单位：法拉，简称法，符号F 4.电容是电容器的固有属性与电容器所带电荷量和 其两极板间的电势差无关。
例题
研究平行板电容器
静电计：静电计实质上也是一种验电器，使用 的时候把它的金属球与一个导体连接，金属外 壳与另一个导体连接（或者金属外壳与另一个 导体同时接地），从指针偏转角度的大小可以 推知两个导体间电势差的大小。
原来这是一场大规模的 “电震实验”。玻璃大 圆盘是起电机的一部分， 而那个神奇的大玻璃罐， 是一个能将电荷储存起 来的“莱顿瓶”。
电容器
随着科学技术的发展，以及科学技术在现实生 活中的大量应用，科学家将之前的“莱顿瓶” 进行了研究和改进，最后得到了我们现在生活 中常用的电子元件——电容器 电容器：电路中具有储存电荷功能的装置。
怎么制作一个电容器
科学家研究发现，任何两个彼此绝缘又相隔很 近的导体都具有较强的储电能力。
我们可以利用两个相距很近的平行金属板中间 夹上一层绝缘物质——电介质（空气也是一种电 介质），就组成了一个最简单的电容器，它叫 做平行板电容器
电容器是怎样工作的
解释（略见教科书和讲解） 演示实验 注意： 1.什么是电容器的充电？ 2.什么是电容器的放电？ 3.电容器充放点过程中的能量变化？
课后作业
1.探索发现一下，自己身边有哪些设备是利用了 电容器的。 2.完成课后作业。
电容
刚刚我们知道了，我们把电容器极板上所带电荷量 与其之间的电势差的比值称为该电容器的电容。用 符号C表示即：
注意： 其中Q代表的是其中一个极板所带的电荷量；U表示 的是两个极板之间的电势差。
电容的单位
电容器的电容是与Q、U无关的常量。电容的单 位是法拉，简称法，符号是F 1F=1C/V 除了法拉，电容器还有微法（μF）、皮法（pF） 等单位 1μF=10-6F，1pF=10-12F