展开理想的翅膀
——理想责任主题班会
一、营造氛围，明确理想重要意义
（课件播放）《隐形的翅膀》
（引入新课）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，伴随着优美的音乐拉开了我们《展开理想的翅膀》的主题班会正式序幕。

1、师：请同学们认真欣赏一下这首歌，体会一下此歌中“隐形的翅膀”指什么?(大屏幕出示歌词)
生：积极回答
师：是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对翅膀。

有无理想信念以及有什么样的理想信念，直接决定人生是高尚充实还是低俗空虚。

也就是说理想有着重要的意义。

2、现在我们先一起来明确一下：何为理想？（理想就是对未来的向往和憧憬。

）很好,那下面请同学们谈一下理想的重要意义。

⑴理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。

⑵理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。

⑶一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

⑷没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；
3、在初一语文上册中，就有一篇关于理想的课文，现老师摘出其中的几小节，我们一起来重温一下，再次体会理想的重要意义。

（课件
显示）
二、畅谈理想，明确自己人生目标（大屏幕出示）
1、师：理想是指引我们前进的方向，它与我们的成功有着密切的关系，我们应该尽早确立自己的理想。

同学们，你们的理想是什么呢？
2、师：现在我们就来现场采访一下。

找一同学扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。

3、小记者：很高兴来到七年级2 班，听说七年级2班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！小小记者：这位同学，请问你的理想是什么？
学生1：…… 学生2……学生3……
小小记者：恩..好的！希望你努力学习实现这个目标！
小小记者：这些同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

这位同学，你的理想是什么呢？学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。

小小记者：哦那你为大家跳一曲吗?
小小记者：跳的太棒了！相信你的理想一定会成为现实。

小小记者：你的理想又是什么呢？
学生5：将来我想成为一名作曲家。

小记者：哇~这位同学的这个理想真是太伟大了…那你现在能为大家弹奏一曲吗？
学生6：弹奏《雨花石》
小记者：经过我的采访，发现七年级2班的同学们都有美好的理想，
希望同学们在不久的将来都能够实现！
4、师：谢谢我们的这位小记者，表现的非常的棒。

在此老师也预祝同学们的理想在不久的将来能够实现。

（过渡）有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

就有了进取的动力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。

古往今来，不论是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家，他们从小就有远大理想。

也就是这些理想促使他们不断进取，从而取得成功。

5、我们来做一个游戏：猜猜他是谁。

（课件出示）
师：请同学们思考一下，这些名人的这些故事说明了什么道理？生：答
师总结:这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定信念，我们就能成功。

（课件出示）
（过渡）那我们怎样才能坚定自己的信念实现自己的理想呢？
三、怎样去实现理想？（课件）
师：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。

面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。

下面这个小品也许就是你的镜子。

1、小品表演：
A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。

从今天起，我
就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。

闲话少说，马上学习英语先。

B：（敲门）A在家吗？
A：（开门）是你啊？有事吗？
B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？
A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）
师：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。

看了这个节目，我相信同学们和我一样有很多感触。

2、生畅谈感触：
3、小组内讨论:就自身出发，怎样为了实现自己的理想去奋斗？
⑴
4、师：人应该有坚定不移的理想。

我们必须用十二分的努力去争取实现它。

在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。

我们要用顽强的坚韧精神去克服它。

脚踏实地地走好每一步。

最终达到我们心中的梦。

（课件）现在请同学们看大屏幕：齐读。

为表达此刻的心情，我想演唱一首《真心英雄》。

同学们和我一起唱，好吗?(全体演唱)（课件出示）
四、结束
此次班会到此结束，谢谢大家！（课件）。