阳明山管理局学校2018年下期教室布置
评比方案
为贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求，结合我校“传承文化绽放梦想”的办学理念，经研究决定，我校将组织开展2018年下期教室布置评比。

具体活动方案如下：
一、指导思想
通过开展创建评比活动，逐步打造具有鲜明特色的班级文化，为学生个性张扬和健康成长提供勤奋学习、快乐生活、全面发展的班级文化氛围。

二、工作目标
1．将班级文化经营的主动权交给班主任和学生，凸显班主任治学风格，凝聚班集体团队意识。

2．通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人培养人、熏陶人；
3．以建设个性化班级文化的带动特色校园建设。

4．通过评比，帮助班集体树立牢固的自信心和集体荣誉感。

5．通过评比激励,达到带动学校整体管理优化的目的。

三、参评对象：一至九年级
四、评比内容
1．整体环境 (2分)
教室整体上整洁有序，门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；讲桌台面干净整洁，鼠标键盘洁净；窗台无堆放；墙角无蛛网；黑板沟槽内无粉笔灰堆积；卫生工具、课桌椅摆放整齐。

（存在问题扣0.2分/处）
2．布置内容（7分）
（1）班级布置内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人，有适合本班学生的词卡、图片等，体现生活性（5分）。

（有脱落、零乱、主题不突出等扣0.2分/项）
（2）班级公布栏：课程表、作息时间表、班干部一览表、卫生值日表、行政历等，排列有序，整洁完好（1分）。

（缺一项扣0.2分，排列不整齐、不规范扣0.2分。

）
（3）班级展示栏：有各类成果展示，体现班级活动效果（1分）。

（无展示、展示零乱等扣分0.2分/项）
3．总体印象（1分）
（1）班级布置符合主题，内容创新，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格等独特教育功能。

（总分0.5分，根据内容扣0.1分/项）
（2）教室整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，富有特色与活力。

（总分0.5分，根据内容扣0.1分/项）
（3）存在突出亮点的（布置、卫生、物品摆放等方面），可给予0.2分/处加分。

五、评比时间：2018年10月18日（周四）下午
六、评选方法
1．由校长、副校长、总务主任及两名教师代表担任评委。

考评人员在客观公正的前提下，对各班的设计进行打分，汇总后以分数高低排名。

2．学校将投入适当的资金，作为班级文化建设的物质支撑。

3．对班级布置按年级评出一、二、三等奖，并分别给予班级考核加分。

七、经费安排及奖项设置
奖项设置：一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，分别奖励100、50、30元用于班级活动建设。

阳明山管理局学校
2018年10月14日。