或者在d方面存在轻微困难
功能总评分
60-51 在a-c项中的一个方面存在显著困难，或者在d方 面存在明显困难
50-41 在a-c三项中的两个及两个以上方面存在显著困难， 或在这三项中的一个方面存在严重困难，同时在d项存在 或不存在明显困难
40-31在a-c三项中的一个方面存在严重困难，且在这三 项中至少一个方面存在显著困难，或者在d项存在显著困 难
（该量表未包括自杀行为）
PSP评定内容
a－自我照料 (Self-care) 日常基本生活：洗澡、洗头、刷牙、穿衣、 服药、进食； 修饰、理发、化妆、装饰等
PSP的评定内容
b－社会角色功能(role)
工作 学习 家务 业余工作或活动 集体活动
态度、积极性、计划性、能力、工作效率等
PSP的评定内容
c－个人关系和社会关系 (relationship) 朋友 家人 治疗相关人员以外的其他支持系统 交往的主动性、积极性、目的性、计划性、 是否融洽 主动交往和被动交往
PSP的评定内容
d－扰乱及攻击行为(aggression) 大声说话 威胁别人 损坏东西 打架 伤害他人
为单项100分评定量表，分为10个等级。
PSP之优点
操作定义清楚
PSP细分四类分项Self－care，role，relationship， violence
对病态行为加重记分
PSP评分机制
评估每部分的严重程度 独立完成>需口头提醒>需别人协助>完成由别人完成 如果患者与照料者的讲述不一致，以照料者为准 10分钟内完成 过去1个月内（或依计划） 不考虑自杀行为 决定10分级高低
或可能性； 非常严重，定义为经常的攻击行为，其目的是或者很可能导致严重伤
害。
d项的评分标准
注意： 如果患者只是“偶尔”才出现扰乱及攻击行为（在所 询问的时间范围内只发生过1-2次，并且家属认为在 未来6个月內可能不会再发生），评分时，要减轻一级；
“偶尔”的定义：在所询问的时间范围内最少出现3次 以上的相关行为表现。或者次数虽然少于3次，但评估 者根据患者所处的环境以及过去的行为表现，认为在 未来6个月内有再出现类似行为的可能。
功能总评分
100-91 在四个方面之功能表现均极佳。被评定人的良好素 质得到较高评价，有能力恰当处理生活中的问题，兴趣广泛 且参与的活动众多。
90-81 在所有四个方面机能良好，仅存在一般的生活问题 80-71 在a-c中有1项或1项以上轻度障碍 70-61 在a-c中有一项或1项以上存在明显但不显著的困难，
PSP访谈技巧
自我介绍和说明 建立关系 进行了解
时间范围（调查的时间范围） 频次及持续时间（如生气频率多少、持续时间，说
明对情绪控制能力的不同） 面谈方式
了解患者过去的表现（正常状态：参考） 调整范围
能 a、自我照顾（Self－care） b、社会角色功能（role） c、人际、家庭与社会关系（relationship） d、干扰、攻击之倾向（agression）
31-70分表示有不同程度的残疾
功能总评分
30分以下代表功能极差，病人需要积极支持或密切监护 30-21：a-c三个方面中的两个方面存在严重困难，或者在d方
面存在严重困难，同时a-c三个方面存在或不存在功能缺陷 20-11：a-d的所有方面存在严重困难，或者在d方面存在非常
严重的困难，同时a-c三个方面普遍存在或不存在功能缺陷。 如果被评定人对外部提示作出反应，建议给予评分为20－
Personal and Social Performance Scale （PSP） 个人和社会功能量表
2007年1月
个人和社会功能量表（PSP）
是在“DSM-IV社会和职业功能评定量表 （Social and Occupational Functioning Assessment Scale, SOFAS）”基础上开发 的一个评估病人社会功能的量表。
d项的评分标准
无； 轻，相当于轻度无礼，不爱交际，或发牢骚； 明显：如说话声音太大，或与他人说话时显得过于近乎，或进食方式
不符合社交礼仪； 显著：当众侮辱他人，损坏物品，经常出现在社交场合不适宜、但是
不构成危险的行为（当众脱光衣服或小便）； 严重，经常有言语威胁或经常有身体攻击，没有造成严重伤害的意图
a-c项的评分标准
无； 轻；只有非常了解患者的人知道； 明显；该困难对于每个人都显而易见，但是按照其社会文化背景、年
龄、性别和受教育水平，该困难未明显干扰其在该领域发挥作用的能 力； 显著；其困难严重干扰在领域的功能，但是没有专业人员或社会的帮 助，受试者仍然能够做一些事情，尽管做得不充分或只是偶尔能做； 若得到他人帮助，受试者可达到以前的功能水平； 严重；若没有专业人员的帮助，其困难使受试者无法进行该领域的任 何功能，或者导致受试者产生破坏性作用，但是没有生命危险； 非常严重；这种程度的损害和困难使受试者面临生命危险。
16；如果未作出反应，则建议给予评分为15－11。 10-1：缺乏基本机能方面的自理能力，伴随极端但无生存风险
的行为（评分6－10），或伴随有生存风险的行为，例如由于 营养不良、 脱水、感染或不能识别明显危险情势等造成的死亡 风险（评分5－1）。
案例
35岁的E先生住在一个群居的场所，他有一个1周5天的治 疗课程。在过去的一个月里，他经常需要工作人员督促他 来洗澡、刷牙、洗头及更衣。在轻微的口头抗议之后，他 总是会不情愿的让步。
他并不愿意遵从在家务方面的规则，也拒绝参与群居住所 的会议。他会遵从他的药物治疗，也能独自的接受药物治 疗。他饮食正常，过去的1个月里他每周会有2－3次拒绝 参加治疗课程。
他会和家人通过电话维持一般性联络，但在过去1个月里他 周日没上教堂，也没和家人共进晚餐，那些在过去是他每 周必做的事。
他与群居住所的同伴们有过几次口头上的争执，但非肢体 上的。三周前有一次他向墙上猛烈的丢了一个玻璃杯，并 砸破了杯子。过去1个月中他没有威胁要伤害自己和他人。