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文档之家› 初一历史第19课文字演变课件
初一历史第19课文字演变课件
给“甲骨文十二生肖”填上现代汉字
牛
虎
猴
猪
鼠
马
蛇
羊
鸡
兔
狗 龙
汉字字形演变图
文字演变
汉字的起源 萌芽 形成 发展
结绳记事、 刻画符号 甲骨文 仓颉造字 半坡彩陶
金文、 小篆、隶书、 草书、 楷书、行书
课堂练习:
1.我国原始文字的雏形是 (A) A.刻画符号 B.楷书 C.磨制陶器 D草书 2.我国最古老的文字是 (C) A.钟鼎文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书 3.《说文解字》一书的编写者是 (D) A.黄帝 B.仓颉 C.孟子 D.许慎 二、填空题 1.研究商朝的历史,既可以从 甲骨 文字 中,也可以从 金 文中找到一些珍贵的史 料。
四、形声表意的方块字——汉 字 甲骨文 商
、 周
金文 小篆
秦
隶书 东汉
草书
(西汉)
楷体
行书
金文
铸刻在商周青铜器上的文字。又叫“钟鼎 毛公鼎上的文字 文”
维 在 峄 者释山 嗣文刻 世皇石 字 体 称帝 : 王立 小 国 ( )
篆
东 释汉 文曹 等全 家高 碑 恤 钱年 民 粜抚 之 米育
( )
二、文字的萌芽
我国文字是由 什么逐渐演变而来?
刻画符号 是原始文 字的雏形
三、文字的形成
1、我国最早的比较成熟的文字是:
甲骨文(商代)
2、为何称为甲骨文?
刻在龟甲和兽骨上
3、甲骨文的主要用途有哪些?
主要是用以记载占卜情况
4、甲骨文的四种基本构字方法
象形、 指示、 会意、 形声
甲骨文的意义:
第一,对研究商朝的历史有重 要价值。
字 体
:
隶 书
释晋 文王 其朱不天羲 楚有鼠之 人驗 膏十 今者 治七 所乃 耳帖 在是 聋 往要 有 得藥 验 )
( 字 体
:
西草 汉
书
唐 颜 真 卿 多 宝 塔 碑
字 体
:
东楷 汉
书
东 晋 王 羲 之 字 体 的 : 兰 亭 集 序
行 书
汉字有什么作用?
1、是一种传情达意的工 具。 2、是联系和维系中华民族的根。
第二,甲骨文已经是一种比较 成熟的文字,于今天的汉字有 渊源关系。
汉字的四种构字方法:
象形、指事 会意、形声
两种使用方法:
假ห้องสมุดไป่ตู้、转注
“山”:象形字, “刃”:指事字, “林”:会意字, “渭”:形声字。
思考96页阅读与练习
东汉、许慎 《说文解字》
象形
用摹写实物的形状特征来造字的一种方 法。象形文字中的豕,用“一”来代表 猪头。豕字的左半部分象征着猪的肚子 和蹄子,右半部分则象征猪的后背及尾 巴。
想一想:
假如你要记住一件很重要 的事,你要怎么办?
文字演变的过程
一、文字的起源
二、文字的萌芽
三、文字的形成 四、文字的发展
一、文字起源的传说
1、在没有文字之前,古代人是怎样记事的?
结绳记事
2、在传说中,我国古 代的文字是谁发明的?
仓颉造字
半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
盆边上刻画 着表示某种特定 含义的白色符号, 具有汉字的笔画 形状,与汉字的 产生可能有一定 联系。
指事
•用記號、符號來表達抽象的概念 •一看就知道它要表示什麼 •大部份都不是名詞
会意
用两个或两个以上的字 合并成新字的造字法。 如:“木”和“木”组 合成为“林”;人睁大 了眼睛表示看“见”; 人靠着大树,意为休息 的“休”;生长在田里 的草,就是“苗”。
形声
用表意符和表声符合并 成新字的构字法。如: 论, 由表示意符‘’言 “和表示声符的”仑 “合成。