新部编人教版七年级下册语文名著阅读训练试题一、部编七年级语文下册名著阅读1.圈点批注法是古人读书时常用的传统方法,小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》,当他读到下面这个片段时,在旁边作了如下批注。
(2)小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问,根据你对全书的阅读理解,帮他解答困惑。
【答案】(1)①二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落:为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车。
(2)①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
【解析】【分析】(1)《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
第一次,祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,以拉散座的方式,成为自食其力的上等车夫。
但刚拉半年,连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼;第二次,祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,拉车攒钱,想再买一辆车,这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。
可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影;第三次,祥子还是想再买辆车,结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。
好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此,他的人生理想彻底破灭了。
(2)祥子本身就是一个人力车夫,“拉车夫”直接点出了祥子的职业;小说自始至终围绕祥子拉车,描写了他三起三落的人生经历,“拉车夫”的书名概括了文章故事情节;“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份,更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
故答案为:⑴①二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落:为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车。
⑵①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
【点评】⑴本题考查考生对读书方法的理解和运用的能力。
解答此题要求考生熟读名著,了解名著的相关知识,结合题意进行回答。
注意语言要简洁。
⑵本题考查考生对标题的理解和运用的能力。
考生要结合具体的内容仔细体会。
2.积累运用(1)《骆驼祥子》作者是________作品语言以________为基础小说主人公是________,________ 是他的外号祥子最大的梦想是________。
(2)《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的________,共10篇。
目前我们学过其中的________和________。
【答案】(1)老舍;北京话;祥子;骆驼;有一辆自己的新车(2)回忆散文集;《从百草园到三味书屋》;《阿长与<山海经>》【解析】【分析】(1)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,讲述的是20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。
小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。
祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良。
他从农村来到城市,最大的梦想是以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车,做个独立的劳动者。
但“三起三落”的人生经历,最终变成了无耻,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自弃的行尸走肉。
小说深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
据此可填写作答。
(2)《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》。
作者采用夹叙夹议的方法,以自己“青少年时代的生活经历”为叙事线索,真实生动地叙写了作者从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。
文集由《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》十篇作品构成。
在七年的教材中有《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》两篇文章。
故答案为:⑴1、老舍2、北京话3、祥子4、骆驼5、有一辆自己的新车⑵1、回忆散文集2、《从百草园到三味书屋》3、《阿长与<山海经>》【点评】⑴本题考查学生对名著知识的掌握能力。
考查的篇目都是在考纲的范围之内,涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。
要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读,读原著。
⑵本题考查考生掌握名著知识的能力。
要求考生熟读名著,掌握名著的基本知识、经典情节、精彩片段、人物故事,要经常阅读,反复阅读名著,注意平时的积累。
3.名著阅读。
(1)根据提示写出《湘行散记》中人物的名字。
①门开处进来了一个年事极轻的妇人,头上裹着大格子花布首巾,身穿葱绿色土布袄子,系一条蓝色围裙,胸前还绣了一朵小小白花。
________②这次湘行到达辰州地方后,我第一个见到的就是那只小豹子。
除了手脚身个子长大了一些,眉眼还是那么有精神,有野性。
________(2)阅读《骆驼祥子》的片段,完成后面的题目。
“大概你也有个积蓄,拿出来买条命!我一个月还没你挣的多,得吃得穿得养家,就仗着点外找儿,跟你说知心话!你想想,我能一撒巴掌把你放了不能?哥儿们的交情是交情,没交情我能来劝你吗?可是事情是事情,我不图点什么,难道教我一家子喝西北风?外场人用不着费话,你说真的吧!”这段话是谁说的?这件事对祥子有何影响?【答案】(1)夭夭;虎雏(祖送)(2)孙侦探。
连遭厄运的祥子只好离开曹家,又回到人和车厂。
祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的,他是使祥子精神堕落的凶手之一。
【解析】【分析】(1)要求学生认真阅读名著《湘行散记》。
把握人物性格,注意对人物的个性描写。
结合“头上裹着大格子花布首巾,身穿葱绿色土布袄子,系一条蓝色围裙,胸前还绣了一朵小小白花。
”可以得出,所描写的人物是“夭夭”。
“这次湘行到达辰州地方后,我第一个见到的就是那只小豹子。
”出自《虎雏再遇记》。
故应填“虎雏”。
(2)要求学生结合原著中的祥子的“三起三落”分析。
一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。
二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
选段这段话是孙侦探说的。
祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。
他是使祥子精神堕落的凶手之一。
故答案为:⑴夭夭;虎雏(祖送)。
⑵孙侦探。
连遭厄运的祥子只好离开曹家,又回到人和车厂。
祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的,他是使祥子精神堕落的凶手之一。
【点评】⑴本题考查对名著人物的掌握。
答题时应注意,要熟悉文学名著的主要内容,对人物心理和性格有充分的了解,结合人物描写的具体特征判断人物名称,不要张冠李戴。
⑵本题考查对人物和故事情节的掌握。
答题时应注意,要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯,出身经历,性格特点,小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉。
4.结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成后面小题。
(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩________,等等。
(2)下列有关“虎妞’的情节,按先后顺序排列正确的一项是()①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①【答案】(1)小福子(2)D【解析】【分析】(1)《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物,其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括:残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。
(2)《骆驼祥子》中祥子三次买车又失去车,第一次:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车.连人带车被宪兵抓去当壮丁.第二次:祥子在曹教授家拉包月,钱被孙侦探骗走.第三次:虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车,虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞.根据情节可选D.故答案为:⑴小福子;⑵ D【点评】⑴本题考查的是对《骆驼祥子》内容的掌握情况。
要对名著的具体内容了解才可完成填空。
⑵要对关于虎妞的具体内容了解,按照情节的先后,作出判断再做选择。
5.名著阅读(1)以上是小说《骆驼祥子》中故事的四幅插图,请根据画面情景用图中序号排列故事情节的先后顺序:________(2)下列是名著《海底两万里》的封面设计,现在需要一段腰封推荐词,请你来帮忙。
【答案】(1)乙、丁、丙、甲(2)腰封推荐词示例:一本探索海底奥秘、幻想未来世界的书,一本经历两个世纪仍被世人所喜爱的书,值得你拥有。
又如:美妙壮观的海底世界,险象迭生的故事情节,风靡全球的科幻小说,不容错过。
【解析】【分析】名著学习既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
本题考查对《骆驼祥子》和《海底两万里》的阅读理解。
故答案为:⑴乙、丁、丙、甲⑵腰封推荐词示例:一本探索海底奥秘、幻想未来世界的书,一本经历两个世纪仍被世人所喜爱的书,值得你拥有。
又如:美妙壮观的海底世界,险象迭生的故事情节,风靡全球的科幻小说,不容错过。
【点评】⑴本题考查对名著人物和情节的识记。
答题时应注意,仔细读图,结合故事情节的先后排序,乙、祥子起初到城里拉车,丁、从军营牵走骆驼,丙、遇见虎妞和她成亲,甲、最后变成行尸走肉穷困潦倒。
⑵本题考查对名著的综合评价。
答题时应注意,按照“腰封”的特点,对《海底两万里》的主要内容和故事情节作简要概括的介绍,也可以列举书中精彩的环节和阅读体验。
6.名著阅读。
“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。
第二天,可怕的打击开始了!(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是________(人物)。
(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)________【答案】(1)尼摩(2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐者。