课题
第一单元 走进化学世界 复习
课型
复习课
备课时间
班级
执笔人
黄佳凤
上课时间
使用人
学习目标
知识目标：1.进一步巩固第一单元的相关知识
2.试题分分析。
能力目标：培养同学归纳知识要点，分Байду номын сангаас试题的能力。
情感态度价值观目标：培养同学严谨的做题思维。
学习重、难点
重点：1.进一步巩固第一单元的相关知识
2.试题分分析。
2.化学性质：如：可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、能与……反应等
3.注意：一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼。
练一练1
三、化学是一门以实验为基础的科学
1.对蜡烛及其燃烧的探究
①点燃前：石蜡的物理性质归纳
②点燃时：燃烧现象、文字表达式
③点燃后：对白烟成分的猜测
2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究
1.对蜡烛及其燃烧的探究
2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究
三、走进化学实验室
固体药品的取用
(1)块状药品的取用:一横二口三慢竖
(2)粉末状药品的取用:一斜二底三直立
教学反思
①如何收集气体？
②是成分不同还是含量不同？
四、走进化学实验室
（一）、常见仪器的认领
（二）、药品的取用
1.“三不”原则：
2.节约原则：按规定用量取用。
3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里
A固体药品的取用
(1)块状药品的取用:一横二口三慢竖
(2)粉末状药品的取用:一斜二底三直立
B液体药品的取用较大量取液——倾倒
量取一定量的液体药品——量筒
少量取液——滴管
练一练2
(三)、酒精灯的使用方法
1.三禁止2.火焰分三层3.注意：万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖。
说明：给物质加热的方法
（四）、玻璃仪器的洗涤
练一练3
随堂练习
见课件
作业布置
板书设计
*走进化学世界
一、物质的变化和性质
二、化学是一门以实验为基础的科学
2.化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（化学反应）
特征：有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀
3.两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。
4.联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。
判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质
归纳：
1.物理性质：颜色、状态、气味、密度、硬度熔点、沸点、溶解性、挥发性等。
难点：培养同学归纳知识要点，分析试题的能力。
学法指导
讲授法、练习分析法
预习导航
看书《第一单元走进化学世界》
复
习
课
课
流
程
一绪言：化学——研究物质组成结构变化性质一门自然科
化学——推进了人类的进程
化学——让世界更加丰富多彩
二、物质的变化和性质
归纳：1.物理变化:没有生成其它物质的变化。
特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。