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2021吴川市数学第三月考试卷(含答案)下载

2021吴川市数学第三月考试卷(含答案)下载
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.根据等式的基本性质,下列结论正确的是()
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则
2、如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是()
A B C D
3、一种巧克力的质量标识为“24±0.25克”,则下列巧克力中合格的是( )
A、23.70克
B、23.80克
C、24.51克
D、24.30克
4、右图是“东方”超市中“飘柔”洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使
得原价看不清楚,请帮忙算一算,该洗发水的原价是:()
A. 22元
B. 23元
C. 24元
D. 26元
5.已知2是关于x的方程3x+a=0的解.那么a的值是……………………………()A.-6 B.-3 C.-4 D.-5
6.把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是……………( ) A.垂线段最短B.两点确定一条直线
C.线段可以大小比较D.两点之间,线段最短
7.若|a|=7,|b|=5,a+b>0,那么a-b的值是( ) A.2或12 B.2或-12 C.-2或-12 D.-2或12
8.下列说法中,正确的是( ) A .有最小的负数,没有最大的正数 B .有最大的负数,没有最小的正数 C .没有最大的有理数和最小的有理数 D .有最小的正数和最小的负数
9、已知线段AB =6,在直线AB 上取一点C ,使BC =2,则线段AC 的长( )
A .2
B .4
C .8
D .8或4
10.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的:
根据此规律确定x 的值为( )
A .135
B .170
C .209
D .252
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.(4分)2.5的相反数是 ,
的倒数是 .
12、有理数1.7,-17,0,-1/7,-0.001,-9,2011和-1中,负数有 个,其中负整数
有 个,负分数有 个.、
13.多项式
3xy4
4
+3x +26的最高次项系数是__________. 14.在数轴上,点A 表示整数a 、在原点的左侧,点B 表示整数b 、在原点的右侧,
若||a -b =2013,且AO =2BO ,则a +b 的值是 .
15.点A 、B 分别是数-4,-1在数轴上对应的点,使线段AB 沿数轴向右移动到A ’B ’,且线段
A ’
B ’的中点对应的是1,则点A ’对应的数是 ,点A 移动的距离是 .
三、解答题 (本大题共7个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算(每题4分,共12分)
(1) (-4)2×(-34)+30÷(-6); (2)-14+(-2)2+|2-5|-6×(12-1
3

(3)化简求值:7a3-3(2a3b-a2b-a3)+(6a3b-3a2b)-(10a3-3c) ;其中a=3.85,b= 2
7,c=2
17.计算:(满分6分,每小题3分)
(1)2a-5b+3a+b(2)3(2a2b-ab2)-4(ab2-3a2b)
18.先化简,再求值5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=1
2、b=-
1
3.
19.小强买了张50元的乘车IC卡,如果他乘车的次数用m表示,则记录他每次乘车后的余额n(元)如下表:
次数 m 余额 n(元)
1 50﹣0.8
2 50﹣1.6
3 50﹣2.4
4 50﹣3.2
……
(1)写出乘车的次数m表示余额n的关系式.
(2)利用上述关系式计算小强乘了13次车还剩下多少元?
(3)小强最多能乘几次车?
20.已知数轴上点A、B、C所表示的数分别是-3,+7,.
(1)求线段AB的长;
(2)若AC=4,点M、N分别是AB、AC的中点,求线段MN的长度.
21.某通讯公司推出了移动电话的两种计费方式(详情见下表).
月使用费/元主叫限定时间/分主叫超时费/(元/分)被叫方式一58 150 0.25 免费方式二88 350 0.19 免费设一个月内使用移动电话主叫的时间为t分(t为正整数),请根据表中提供的信息回答下列问题:
(Ⅰ)用含有t的式子填写下表:
t≤150 150<t<350 t=350 T>350
方式一计费/元58 108
方式二计费/元88 88 88
(Ⅱ)当t为何值时,两种计费方式的费用相等?
(Ⅲ)当330<t<360时,你认为选用哪种计费方式省钱(直接写出结果即可).
22、(12分)水是生命之源泉,是人体需要的第一营养素,具有极为重要的生
理功能。


此,学校为保障学生身心健康,在每个教室里安放有一台饮水机(如图),饮水机上
有两个放水管,课间时同学们依次到饮水机前用茶杯接水,假设接水过程中水不发生
泼洒,每个同学所接的水量都是相等的,两个放水管同时打开时,它们的流量相同,
如果放水时先打开一个水管,2分钟后,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开
着,饮水机的存水量(升)与放水时间(分钟)的关系如下表所示:放水时间(分)0 2 12 …
饮水机中存水量(升)18 17 8 …
(1)当两个放水管都打开时,求每分钟的总出水量;
(2)如果从开始到2分钟时恰好有4个同学接水结束,则前22个同学接水结束共需要几
分钟?
(3)按(2)的放水方法,求出在课间10分钟内班级中最多有多少个同学能及时接完水?。

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