膛， 唱，
缤纷 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
第二乐段
笑 意 写在 脸上, 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
伴奏
小组合作
请用打击乐器和节奏谱为歌曲配伴奏：
校园的早晨
校园的早晨
乡间的小路
学习目标：
1、能用轻快、愉悦的声音演唱歌曲 《乡间的小路》。
2、会用打击乐器 串铃
,
双响筒
为歌曲伴奏。
叶佳修，台湾校园
民谣最重要的奠基人之一， 他创作的青春校园歌曲，深 受广大中小学生的喜爱，其 中，《乡间的小路上》被选 入苏教版五年级教材中。这 个在今天显得有些陌生的名 字，却是曾为华语流行音乐 做出了极大贡献的人。叶佳 修曾创作了《乡间小路》、 《爸爸的草鞋》和《外婆的 澎湖湾》等经典民谣。
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第第一一乐乐段段伴伴奏奏
第二乐段伴奏
我能行！
演唱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我最棒！
伴奏
谢谢！ 欢迎指导！
1、聆听歌曲《乡间的小路》，说一说歌 曲旋律带给你怎样的感受？ 轻松、愉悦、舒畅
2、你认为歌曲可分为几个乐段？
歌曲为再现的三段体结构
第一乐段
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 喔呜 喔呜 喔 喔 他 们