（一）新闻标题
标题(title)，又称题目。

新闻标题（News Headline）是用以揭示、评价新闻内容的
文字，是新闻内容的集中、概括，是新闻的窗口、眼睛。

1、新闻标题的作用
．吸引注意，诱读全文
广告理论中有“ADIM”（Attention,Interest,Desire,Memory）原则，新闻标题，作用相同。

．概括内容，快递信息
有研究表明，对匆忙的阅读着来说，75%的信息是由标题上获得的。

．评价事实，增值信息
题文一致是新闻标题的最起码的要求。

但是仅仅做到这一点并不就是好标题。

写作新闻标题是对新闻事实的一次在评价。

它能点出新闻所蕴含的深层含义，给人以鼓舞，促人以思索。

写好新闻标题历来为报纸工作者所重视。

我国报纸工作者在长期实践过程中产生过许
多脍炙人口的好标题，虽事过境迁，仍记忆犹新。

2、新闻标题的种类与结构
．从性质上分，可分为实题（Event Headline）与虚题（Reasonable Headline）两类。

实题是对新闻事实的概括简练的陈述，有5W。

虚题是对事物原委的交待，思想意蕴的电话，环境气氛的烘托。

没有实题的帮助，一般不能清楚地知道发生了什么事。

可以无5W。

如，实题：
．俄冰川崩塌 110人失踪（2002年9月22日《环球时报》）
．攻伊方案已报布什 B-2轰炸拉开序幕（同上）
虚题：
．陶醉在美景夜色里……
——中秋杭成即景（《钱江晚报》，2002年9月22日）
．为中国开启“世纪之门”（《南方周末》2002年11月7日）
从结构上分，可分为单一题（Single Headline）与复合题（Compound Headline）
两类。

．单一题：可以是实题，可以是虚题；可以是一句话，可以是对偶句或非对仗句。

简洁明了，一目了然。

如：药剂师心猿意马活老鼠居然入药 1980年9月23日《文汇报》
白宫换主，花钱多 1981年1月20日《人民日报》
巴山蜀水，瑞雪纷飞 1984年1月29日《人民日报》
美对台政策正将台海引向战争 2002年8月21日《环球纪事》
复合题又称多行题，有二行、三行两种。

如：
二行题：引（肩）+主，或主+副
引题（Leading title）
副题（Subtitle ）主题（Main heading）
（引+主）：
十位官员组成班子德国大使现场学习（引）
中国在安理会当主席（主）
（2002．11．11环球时报）
儿童纷纷进医院政府正在查真凶
俄1300多人牛奶中毒（同上）
（主+副）：
五亿民间资本激活余姚旅游业
今年已接待112万人次，旅游总收入7.84亿元
（2002．11．4宁波日报）
着眼实践推动理论创新
我市哲学社会科学事业不断走向繁荣（同上）
三行题：
引+主+副
（引）“西湖时代”向“钱塘江时代”跨越的重要标志
（主）解放路延伸工程昨开工
（副）王国平宣布开工虞荣仁等主席
（2002．8．31杭州日报）
当前发展趋势：单行题，二行题为主流见教材 P187
三行题已很罕见，多在党的机关报的重大政闻中出现。

3、标题制作基本要求
．捉住新闻眼——抓住新闻中最具新闻价值，最有意义，能说明主题的东西。

．要准确——准确有三层含义：题文相苻，概括准确，避免产生歧异，避免片面性。

．要生动
．要简洁“标题愈简单，愈不费解，便愈好”——恩格斯
．注意修辞，不要有语病，丰富知识，不要出知识性错误。

．考虑体裁，考虑报纸性质，考虑版面。

（二）新闻导语（news lead）
新闻导语：以凝练的文句揭示新闻要旨，吸引受众阅读全文的新闻的第一段活第一句就是导语。

导语是吸引和指导
读阅读消息的媒介，有“导读之语”的意义。

复合导由导语和次导语组成。

1、导语的历史演变
．第一代导语“1861—1865美国南北战争期间记者用电报拍发战争消息，为了不因中断而耽误消息传递，电讯社
要求记者尽可能的把最重要的内容放在最前面，次要的部分放在最后再论。

这种方法使新闻写作产生了革命性的变化，
一直延续下来。

1889年3月30日，美联社记者约翰.唐宁发了一条5W俱全的导语，被美联社视为导语榜样。

总编辑梅
尔维尔．E斯通要求：新闻必须有导语，导语要5W俱全。

这就是第一代导语，又称5W俱全导语。

此法一直延续了七八
十年。

．第二代导语：广播、电视新闻的冲击，通体新闻写作寻求新的表现方式。

第一代导语逐渐演变为第二代导语，
强调开门见山，强调吸引力，反对将5W一次交代完毕，争取最少的5W，报告最新消息，又称“微型导语”。

．第三代导语：随着以倒金字塔结构导语的“定法”的被突破和对导语写作研究的深入，产生了许多新型的导语
，使导语更为多姿多彩，研究在于人为，这是第三代导语，趋向自由式，散文式，灵活多变，出现了间接导语。

．“立片言的居要，乃一篇之警策”（陆机：《文斌》）一直我国固有的写作传统，为我国消息写作中导语的
出现提供了理论基础。

中国近代报纸诞生后，中国式导语逐渐完善起来，1951年中央正式发文强调导语的重要性，并
要求将它移植到公文写作中去。

“凡较文件，均应有导语，”每一个自然段，均应将该段主旨，重要观点放在最前面。

“改革开放以来，导语意识逐渐深入到每个记者心头，导语写作也呈现百花齐放的局面。

2、导语的作用
．告诉读者在这条消息的内容是什么
“导语——能否吸引人往下看的关键”——杰克海顿
．必要时制造气氛
或悲痛、或欢快，或庄重或幽暗，在导语中定调。

3、导语的类型
导语有许多写法，总的趋势是争奇斗艳，百花齐放，不断创新，但基本的还是那几种。

．当代导语常见类型
直叙型导语
直接叙述事实的大概、关键、精华、结果、主旨。

重点突出，主旨明确，最普通，难度也大。

如：中国总理今天建议把部和其他中央机构的数目裁减几乎一半，工作人员裁减三分之一。

（1982年，法新社）
描写型导语
绘声绘色的传神描写，通过现场感，生动感，情趣感吸引读者。

白描手法，突出局部，则
为“特写型导语”
如：大约2200年前，在通向秦朝都城咸阳的驿道上，一队队面容憔悴、衣衫褴褛的劳工，在身穿铁甲、手持长矛的兵卒押解下，艰难而缓慢的进行着，他们是征用来为秦朝开国皇帝修建陵墓的。

（新华社）
议论型导语
直接而公开地表示记者的倾向、观点，在夹叙夹议中引导读者阅读全文。

经验性，问题性报道中多用此法。

如：阿尔巴尼亚唯一值得一提的是它的与众不同。

（英报报道霍查去世，阿利雅任总书记的报道）
悬念型导语
调动读者的好奇心，增强可读性，设置悬念的方法有：
——突出事物特点，引起读者的疑问和好奇心
如：一种神奇的刺绣在苏州诞生。

锈工在同一衣料的两面，一次锈上了两种不同的画面。

——以提问开始，唤起注意与思索；
如：北京的酱油为啥脱销？
——用第二人称+接近性强的否定式，扣住读者的心弦
如：你的财产税终于减不成了，市议会昨晚决定，保持税收率不变。

（美联社）
——从违反常规的现象或结果入手，刺激好奇心。

如：百万富翁F.科麦卡格夫收到一个穷苦男人的青春。

(美记者报道出卖睾丸)
——从情节的突然性与难解性入手，唤起猜测心理。

如：12月同5月结婚，50岁的教师成了21岁学生的新娘。

(美国记者报道年岁悬殊的婚姻)
设问型导语
以“假如”、“如果”等引起兴趣。

也可以提问方法引起读者好奇。

如：亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯心绒中，就有这样新奇的品种。

（新华社）
引语型导语
如：“当官不与民做主,不如回家卖红薯”，豫剧《唐知县审诰命》中知县唐成的这一题款，现在成了许多人的口头
语。

（新华社）
直接或间接引用某人的精彩的或有针对性、代表性的谈话。

此外较为少见的导语还有：
多元素导语
涉及并列的二三个方面的事实。

复合导语
如：素有“九朝古都”之称的洛阳，正在加紧筹办第二届牡丹花会。

牡丹是洛阳的市花，每年4月15日至25日洛阳都要举行牡丹花会。

（背景交代）
由正、副导语组成。

正导语阐述最主要、最核心的事实；副导语对主导语加了解释和补充。

间接导语
含蓄委婉的侧写型导语。

如：联合国道别的时候，他很显然是走向另一扇敞开的大门——美国参议院。

延缓型导语
用轶闻、趣事、联想、比喻引出事实或主旨。

如：这是数以万千的印度影片表现的故事：一位骄横的婆婆大发雷霆，她指责自己的寡媳出卖自己家庭的利益并
将她逐出家门。

4、导语的写作原则
．原则与方法
挖掘新闻由头；
抓住最近点；
突出新闻眼；
强调新闻来源；
抓特点；
简练。

．注意的问题
引用要准确；
不要写瞎导语和四平八稳的官样文章。