2019年高考英语必考知识点总结
1
词法
语言知识
高 句法
中
英
语
听力
口语
语言运用 阅读
2020/9/29
写作
词汇量：3500多单词 300短语 冠词和名词（ 2093个）
动词（ 818个） 词类 代词和数词
介词和连词
形容词和 副词 构词法
四会词语：2000多单词 系动词
助动词 实义动词 情态动词
非谓语动词 动词时态 动词语态
1. 主动形式表被动含义的情况 2. get + v-ed/-v-ing
分类
2020/9/29
重点、难点 动词时态语态
1.根据语境，找时间 点或时间段 2.紧扣概念进行选择
1.根据句意辨别词义 2.主语与动词构成的 主被动关系
解题关键
4
7.虚拟语气
1. should +动词原形 2. if 引导的虚拟条件句 3. 固定句式
形
式 to do (not) to do (not) to be done (not) to be doing (not) to have done
非
V-ing (not) doing (not) being done
谓
done (not) done
语
(not) having done
动
词
主 宾 状 定 补足 表
插入语
语 语语语 语 语
作 to do
用
V-ing done
2020/9/29
to make matters worse,
to put it mildly, to tell
the truth, generally
speaking,
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１非谓语动词作状语与独立主格结构、状语从句的 区分。 ２非谓语动词作定语。 ３with复合结构和as引导的状语从句的区别。
1.带介词to的短语 2.序数词前的冠词使用
1.抽象名词、物质名词具体 化
2.常见不可数名词 31..it专引有起的名易词混口句语式交流中常见 用2.o法ne,ones,that,those
3.人称代词在短文改错中的考查 4. 不定代词的考查
词类
重点、难点
5.动词时态 6.动词语态
1. 一般过去时和现在完成时 2. 将来时的表达及其用法 3. “本打算，希望做却没有做” 的六种表达方式 4. 说话之前刚刚结束的动作 5. 完成时态的考查
a quantity of, a kind of, a mountain of , a pile of, a box of,
数词修 饰主语
much, an amount of, a great deal of, lots of, plenty of, the rest, the remaining, the majority of
反意疑问句式( 必须和主句一致 )
强调句用在名词性从句中
a.强调句子的主语时，要与强调句的
谓语动 词一致。
b.表语一般不能用这一句型进行强调
c. 条件、让步状语从句不能强调
d.强调because引导的原因状语从句，
注
但 强 调 的 原 因 状 语 不 能 用 as ， since 来引导
意
e.可强调so that引导的目的状语从句，
方法指南 高考要求 方法指南
1.书虫（50本） 《 21世纪报Teens》
2.每天三篇300字左右的高考阅读训练 100—120 w 记叙文 应用文 议论文等 背诵经典句型；每周一篇习作 2
1.形容词、副词 2.介词、数词 3.名词、冠词
4.代词 分类
1.最高级的表达方式 2.倍数表达 3.多个形容词修饰一个名词 4.加不加-ly均是副词意义有区别 的词 5.比较级、同级比较级固定搭配
分类记忆
规则联系 语意解题
重点难点 11.主 谓 一 致
解题方法o的形式随 主语和时态而变化
强调句句型
强
（重难点）
调
倒装句
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句中加语气词 等词汇来强调
陈述句句式
It is/was …that/who…
一般疑问句式（be动词放句首）
特殊疑问句式
特殊疑问词＋be+ it + that …?
简单句
并列句
定语从句
复合句
名词性从句
虚拟语气
状语从句
主谓一致
倒装
强调
省略
高考要求 100—110 wpm 短对话，长对话，短文
方法指南 教材 /《空中英语》 20—30 mpd
方法指南 高考要求
《疯狂英语 》 《希望英语》
1.课外阅读量 TW: 300,000 2. 50—60 wpm (300w/ 8m)
解题关键
8
就近一致 原则
意义一致 原则
语法一致 原则
分类
2020/9/29
单个名词 作主语
并列主语
量词做 主语
集体名词, 以-s结尾的学科名词,常见不可 数 名词,复数名词,不可数名词具体化
And连接的名词表示一个人或物用单数， 多个用复数；or, not only…but ,either…or, not so much…as.., neither…nor…,not…but; every/each/no/many a/more than one…and every
理解句义 结合记忆
8.情态动词
1.固定搭配考查: ①can but 的用法 ②can’t help but ,can’t help 的用法
2.表示对现在和过去的推测 3.情态动词+have done
理解句义 记忆
分类
2020/9/29
重点、难点 情态动词和虚拟语气
解题关键
5
一般式
被动式
进行式
完成式
但不能强调so that引导的结果状语从
句
f. 对由until引起的短语或从句，要注
４既可以接不定式又接v-ing做宾语有区分的动词。
５it做形式主语和形式宾语的句式。 ６使役性动词的过去分词和v-ing的理解。 ７不定式各种形式的考查 。
1. 非谓语动作与主句动作发 生的时间先后
2. 与逻辑主语之间的关系
重点、难点
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9.非谓语动词
解题关键
7
并列句 简单句
并列句中第一个句子是祈使句的考查,尤其是 名词短语作祈使句 并列句中的虚拟语气
并列连词的考查
句中出现三个或三个以上动词在改错中的考 查
一般疑问句的多种肯定回答
I think、I’m sure等引导宾语从句时,反意疑问 句的考查 带主语的祈使句的反意疑问句
感叹句置于从句中时how 与what的选用
简单句中的虚拟语气
分类
2020/9/29
重点、难点
10.简单句 并列句
准确理解语意 捕捉关键词 结合基础知识 解题