模块三
项目二：数控铣床应用教案
【项目教学目标】
✧认识数控铣削机床，熟悉数控铣削工艺基本知识；
✧具有初步的选用数控铣床、编制铣削加工工艺规程及程序的知识和能力。

【项目教学任务分解】
✧任务1：认识数控铣削机床及选用；
✧任务2：熟悉数控铣削工艺基本知识；
✧任务3：认识数控铣床的对刀及补偿设置；
✧任务4：学会平面铣削工艺及其编程；
✧任务5：学会外轮廓铣削工艺及其编程；
✧任务6：学会槽铣削工艺及其编程
✧任务7：学会型腔铣削加工工艺；
✧任务8：学会数控铣削简化编程；
✧任务9：数控铣削综合工艺编程加工实践
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教案
二、课堂教学安排
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复习及提问
提问上一讲学习的主要内容。

新课内容：
逐步完成本次教学内容的讲授。

讨论：
讨论单次面铣工艺编程的要点综合运用新授内容。

总结
总结本次授课主要内容。

作业及辅导：
布置下次提问的思考题，及课后练习题。

对思考题、习题难点、要求进行辅导。

引入：
平面铣削通常是把工件表面加工到某一高度并达到一定表面质量要求的加工，它相对复杂的轮廓周铣加工显得比较简单，一般大面积的平面铣削使用面铣刀，在小面积平面铣削也可使用立铣刀。

面铣刀加工时，它的轴线垂直于工件的加工表面。

新课内容：
一、平面铣削需要考虑的几个问题
1、面铣刀直径的选择
2、铣削中刀具相对于工件的位置
3、刀具的刀齿
二、单次面铣的编程实例：
1、选择平面铣刀的直径；
2、切削的起点和终点及刀路：
3、切削参数的选择
4、铣削程序
三、多次平面铣削的刀具路线
单向多次切削
双向来回切削（Z形切削）
讨论：
单次面铣工艺编程的要点。

总结：
1、平面铣削时，对刀具考虑的几个问题。

2、平面铣削时的路线设计。

作业及辅导：
1、单次面铣工艺编程的要点？
2、多次平面铣削的刀具路线的区别？
3、对如图零件的上表面加工进行工艺编程。

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