高二下学期家长会教案高二下学期家长会教案怎么设计！许多人并不是很清楚了解，以下是整理的相关范文，欢迎阅读。

时间：期中考试后，五一放假前的那天上午。

地点：本班教室基本主题：展示感恩沟通成长一、让家长在展示环节感受到孩子在华泰中学学习、生活等方面的表现和进步。

二、让家长在感恩环节享受到孩子的成长所带来的快乐。

三、让家长在沟通环节明白现阶段该怎么配合老师对孩子进行教育。

1、做好教案，准备好相关音乐、视频和材料。

2、培训主持人，拟好串词。

3、飞信通知家长会时间，提前几天确认，对不能到会的家长要一一电话联系，确保参会率。

4、教室环境布置：前黑板写主题，后黑板写欢迎标语，侧黑板制作与家长会主题相呼应的文字语录。

5、会议服务：准备水杯和倒水的学生；准备签到表和负责签名的学生；安排几名同学在教室门口迎接；安排几名同学引导家长就座。

6、收集父母在教育孩子过程中的困惑和孩子与父母相处的烦恼。

7、学生拟写感谢父母的文章或信件，也可安排部分家长给自己的孩子写信。

8、安排好学生、老师、家长发言人，材料要事先审阅。

9、学生学xx况材料准备；最得意的作业本、改错本和测试卷等。

一、主持人开场白。

二、主持人致欢迎词，明确家长会目的和议程。

1、现阶段学生学习方面存在的主要问题。

2、现阶段学生心理方面的一些特点。

2、“学生变坏前的十个征兆”提请家长注意。

3、给家长的几点建议：引导家长合理定位目标，关注孩子的身心健康，科学配合孩子的进步和成长。

4、孩子即将升入高三，给家长的几点建议。

六、家长和老师自由交流。

八、家长会结束。

1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。

眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。

甚至有的同学连最基本的课堂作业都不能独立完成，还有抄袭现象。

2、学习上缺乏独立和自主的意识。

很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。

学习缺乏良好的习惯和主动钻研的精神。

比如上课做笔记不认真，改错本敷衍潦草等。

3、学习方法不上路，学习效率不高。

许多同学从小养成了做事磨磨蹭蹭的习惯，不注重单位时间的效率。

不能限时、独立、高效地完成习题。

遇到难题就放弃，不愿意刻苦钻研。

学习缺乏恒心和毅力，导致薄弱科目始终没有起色，整体成绩缺乏质的提升。

熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的年级。

因为高二的学生往往会有如下表现：1、心理问题增多。

高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。

高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。

有的学生会醒悟，奋起直追。

有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

2、成绩差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。

因此容易拉大差距。

3、偏科现象明显。

原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微。

进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱，女生理科较差，男生文科较差。

4、违纪现象增多。

高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。

既影响了学习，也给管理增大了难度。

5、早恋现象增多。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。

同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑。

6、叛逆思想加重。

经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。

不按老师要求学习，不服家长管教。

总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注。

1、要重视成绩，但不以成绩论英雄。

不要受社会上的读书无用论的影响，读得好不好都无所谓。

高学历这是社会对用工者的一个整体要求。

一个社会如果让高学历者失业，本身不会有进步的。

要关心子女的成绩，要在乎子女的成绩，不要动不动就讲，出钱让你读完书就好了。

孩子既然在读书，就一定要重视成绩。

但重视成绩，又不能完全以成绩论英雄。

您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。

现在的社会需要各种各样的人才。

只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

无论成绩高低，不要过多责怪。

孩子批评的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。

要引导孩子，胜不骄，败不馁。

只要有进步，就应当鼓励；即使退步，也要宽容，帮其分析原因，允许改正，给他机会，有的甚至要安慰。

2、要科学的分析子女的成绩档案，合理地定位目标。

既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。

虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。

所以，对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标。

不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。

比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

我非常能够理解一些家长的心情，就是为了上一个好大学，但是，一年半的学习，因为多方面的原因，孩子的成绩目前只是这样，我们恐怕要调整我们的预期目标。

孩子还小，将来变化很大，机会还有很多。

俗话讲手有长短，也许孩子的特长不在学习。

再说差一点的大学出来的学生并不是都不如重点大学的学生，差一点的大学的学生并不是不能考重点大学的研究生；艺术、体育特长生并不是没有前途，成功的途径并不是只有读大学、考研、考博一条路。

多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，。

家长有时在说话的时候说了一些让孩子没伤心的话，不知家长是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

3、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。

另外孩子处于青春期，变数较大。

这时，父母一定要细心观察，悉心引导。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。

目前我班这类问题还不明显，但不排除有些潜在的苗头，而且出现也很正常。

女生家长尤要注意这类问题。

独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。

在教育孩子的时候要把握好尺度。

注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。

有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙，根本没有时间和孩子沟通。

实际上这只是个心态问题，只要端正了心态，一切问题就应刃而解。

比如孩子放假的时候，牺牲点儿工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解；平时多搜集一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，提供给孩子，这是无声的关怀，含蓄的引导；对于中学这个年龄段的孩子来说，和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。

要经常与老师取得联系，与老师密切配合。

及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。

有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

4、要教育孩子遵守纪律，树立规则意识，注意安全，养成良好的生活习惯。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。

这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

家长要配合学校，不要给孩子买奇装异服，不要让孩子上网，更不要给孩子买手机和mp3等物品。

孩子的心一旦被这些东西占据，就不会遵守校纪班规，学习成绩就无从谈起了。

班级里少数学生特别喜欢在上课时讲话，精力极不集中、走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里、还有个别学生进网吧寻求刺激的。

这些都需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。

受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗！自己有哪些不对的地方！任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，把老师当作自己的朋友。

另外，安全问题要常挂嘴边。

首先是食品安全。

现在整个社会的食品安全不容乐观，我们家长自己都很清楚。

许多家长爱孩子的方式，就是多给孩子零花钱。

结果孩子不在餐厅好好吃饭，把大把大把地买零食。

零食的卫生状态是很糟糕的，容易出安全问题。

家长一定要控制孩子的零花钱，引导孩子简朴生活，安全饮食。

其次是人身安全。

现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等，学生一旦沾染沉溺，身心都会受到危害。

天气热起来之后，游泳洗澡，也是很容易出事故的。

家长一定要密切关注孩子的放学和放假时间，叮嘱孩子不要单独在外逗留玩耍，要按时作息，劳逸结合。

再次是交往安全。

请留意孩子服饰、发式、言谈举止的细微变化，防止他接触社会上的不良人员或者与异性交往过密，这都会严重地影响孩子的高考和成长。

发现问题，一定要合理疏导，及时矫正。

最后是交通安全。

最好不要骑电瓶车来接送孩子，更不要让孩子自己骑电瓶车上下学。

因电瓶车引发的交通事故现今越来越多。

有好的生活习惯才能好好地走完一生。

我希望大家能多给予孩子一些关心，不要只顾着自己的事业，有些父母很了不得的，子女却不太有出息，就是因为从小对他们关心教育不够。