能做到尊敬长辈、关心别人、诚实守信，树立自信心，养成良好的学习和行为习惯。
实施措施
(教学方法手段、辅导措施、硬件设施等)
制定个别化教学计划，指定学习成绩好且热心的伙伴帮助；课上经常关注，注意个别辅导，平时注重和家长沟通和联系，共同帮助完成学习目标。
上课分层教学，课后重点辅导，同时指定学习成绩好且热心的伙伴帮助班干部进行伙伴帮助；积极争取家长的配合。
与问题
注意力严重缺陷，且不能持久。认知水平尚停留在低年级水平，主要表现为乘法口诀背不熟，作业不能独立按时完成。上课经常开小差。生活能自理，课前能摆好学习用品。和伙伴一起能做好值日工作。性格较为孤僻，平时少与同学交流，上课基本不举手，作业难以独立完成。
教学目标
复习巩固乘法口诀，提高计算能力。正确计算简单的加减乘除；积累一些解题方法；练习改正作业中的错题。
百色市第一小学2013—2014年下学期随班就读生教学计划
学科数学班级五（6）班起止时间2014.2——2014.7
基本情况
姓名
卢贺山
性别
男
出生年月
2002．11
学习
基础
能利用学过的知识进行简单地加减乘除计算，并能在老师、同学的帮助下，进行简单应用题的列式计算。能听懂教师的提问与同学的回答。
主要特点
评估反馈
目标
达成度
富制订时间2014.02