课下搜集 • 资料，了解 肾、胃、肠 等器官的结 构与作用。
观察与探究
Hale Waihona Puke 说一说以下器官的结构与功能：
手：由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住
东西，两个手相互对称。
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眼睛是人和动物的视觉 器官，由眼球和眼的附属 器官组成，主要部分是眼 球。眼睛是人类感观中最 重要的器官，大脑中大约 有80%的知识和记忆都是 通过眼睛获取的。读书认 字、看图赏画、看人物、 欣赏美景等都要用到眼睛。 眼睛能辨别不同的颜色、 不同的光线，再将这些视 觉、形象转变成神经信号， 传送给大脑。
第15课
观察实验
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同位之间互相观察，说一说人的身 体可以分为哪几部分？
看 一 看 ， 我 们 的 身 体 分 为 几 部 分 ？
躯干 颈 头
头 颈 躯干
说一说
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你认为 我们身体 的内部有 什么？
肌肉分布图
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人的 身体共 有650块 块 肌肉。 肌肉。 人体最 小的肌 肉处在 耳朵里。 耳朵里。
器官与功能
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肺位于胸腔， 左右各一，覆盖 于心之上。肺用 来呼吸的内脏。 肺有分叶，左二 右三，共五叶。
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脾是重要的淋巴 脾是重要的淋巴 器官，具有造血、 器官，具有造血、 滤血、清除衰老血 滤血、清除衰老血 细胞及参与免疫反 细胞及参与免疫反 应等功能。 应等功能。因其含 血量丰富， 血量丰富，能够紧 器官补充 急向其他器官 急向其他器官补充 血液，所以有“ 血液，所以有“人 体血库”之称。 体血库”之称。
骨 骼 分 布 图
人体中的内 脏分布图
胸腹 部有心、 部有心、 肺、肝、 脾、肾、 胃、肠 等内部 器官。 器官。
器官与功能
心脏是循环系统中的 动力， 动力，人的心脏如本人 的拳头，外形像桃子， 的拳头，外形像桃子， 位于横膈之上， 位于横膈之上，两肺间 而偏左。 而偏左。心脏的作用是 推动血液流动，向器官、 推动血液流动，向器官、 组织提供充足的血流量， 组织提供充足的血流量， 以供应氧和各种营养物 质，并带走代谢的终产 物，使细胞维持正常的 代谢和功能。 代谢和功能。
体验一下一只 手系红领巾或一 只脚走路、一只 眼看物体，说说 你的感受。
人体是一台复杂的“机器”， 身体的各个部分和器官各负其 责，相互配合，保持高度的协 协 调性，构成一个统一的整体 整体。 调性 整体
课外拓展 调查残疾人的生活，并帮助他们做一 些力所能及的事情。
随堂练习
• 1．人体分为 、 、 、 四部 分，人的皮肤下面有 和 ，胸腹部 有 、 、 、 、 、 、 等 器官。 • 2．我们的手（ ）指最灵活，（ ）指 最有力量。 • A．拇 B．无名 C．中 D．食 • 3. 人体是一台复杂的“机器”，身
体的各个部分和 各负其责，相 互密切配合，保持着高度的 ， 构成一个统一的整体。
鼻子：是人和高等动物的嗅觉器官，又是呼吸器官的一部分， 位于头部，有两个孔。鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦3部分组成。
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舌（tongue）是口 腔底部向口腔内突起 的器官，由平滑肌组 成，起感受味觉和辅 助进食作用，人类的 舌还是语言的重要器 官。人类全身上下， 最强韧有力的肌肉就 是舌头。
体验探究
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耳朵位于眼睛后面， 耳朵位于眼睛后面， 由外耳、中耳、 由外耳、中耳、内耳 三部分构成。 三部分构成。它具有 辨别振动的功能， 辨别振动的功能，能 将振动发出的声音转 换成神经信号， 换成神经信号，然后 传给大脑。在脑中， 传给大脑。在脑中， 这些信号又被翻译成 我们可以理解的词语、 我们可以理解的词语、 音乐和其他声音。 音乐和其他声音。