浅析包豪斯校舍在建筑史上的里程碑意义
摘要：包豪斯校舍是包豪斯从魏玛迁到德绍后建成的校舍，它是现代主义建筑早期代表作之一，70年代作为建筑文物保护下来。

设计人是包豪斯设计学院院长w.格罗皮乌斯。

校舍的设计体现了格罗皮乌斯提倡的重视功能、技术和经济效益，艺术和技术相结合等原则。

它的设计布局、构图手法和建筑处理技巧等在以后的现代派建筑中被广泛运用。

关键字：包豪斯；建筑；里程碑
中图分类号：tu-09 文献标识号：a 文章编号：2306-1499（2013）03-（页码）-页数
1926年在德国德绍建成的一座建筑工艺学校新校舍。

该校校长、德国建筑师w.格罗皮乌斯设计。

设计者在这个作品中完全排斥了复古主义的设计思想，开创性地运用了一整套现代建筑设计手法，把实用功能、材料、结构和建筑艺术紧密地结合起来。

这座校舍标志了现代建筑的成熟，被认为是现代建筑中具有里程碑意义的典范作品。

1、包豪斯校舍简介
校舍总建筑面积近万平方米，主要由3部分用房组成：教学楼、生活用房和学生宿舍组成，此外还有附属职业学校，整个平面如三叶风车，打破了传统的对称格局。

设计者首先从各用房的使用功能出发来安排各部分的关系，同时综合解决建筑的艺术形象问题。

它与复古主义的设计程序──先预
定一个传统的建筑形象（一般总是对称的），然后再在其中安排房间，完全不同，被称为“由内而外”的设计方法。

设计者也排斥了复古主义常用的石头建筑的外貌，从钢材、钢筋混凝土和玻璃等新材料以及框架结构等提供的新的可能性出发，取消了挑檐、古典列柱、石刻和线脚，采用了简洁的平屋顶、大片玻璃窗和抹灰墙面，同时细致地设计了诸如条窗、雨罩、挑台和窗格的比例造型，使建筑显现出清新、明洁、朴素的现代风格。

设计者强调建筑本身的体形美和材料的本色美以及各座建筑之间高低、体量、方向和虚实的对比，空间形象生动多样，也显示了各单体之间的有机联系。

室内设计注意与建筑外型取得谐调。

2、包豪斯的风格
校舍的形体和空间布局自由，按功能分区，又按使用关系而相互连接。

它是一个多方向、多立面、多体量、多轴线、多入口的建筑物。

为了使基地不被建筑隔断，公共活动部分和行政办公用房底层透空，可通行车辆、行人。

按各部分不同的功能选择不同的结构形式，赋予不同的形象。

实验工厂是一大通间，采用钢筋混凝土框架和悬挑楼板。

外墙采用成片的、贯通三层的玻璃幕墙，既利于采光，也显示出与其他部分不同的外形。

教室楼也是框架结构，由于间距不大，构造比较轻巧。

水平的带形窗和白墙相间是它的外形特征。

宿舍采用钢筋混凝土楼板和承重砖墙的混合结构；墙面较多，窗较小，各房间外面有各自的小阳台，形成了宁静和互不干扰的居住气氛。

食堂兼礼堂是集体
使用的大空间，外形开朗。

屋顶全是平顶，为空心楼板上设保温层，铺油毡和预制沥青板构成，人们可以在屋顶上面活动。

全部铸铁落水管隐藏在墙内，外形整洁。

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在造型上采取不对称构图和对比统一的手法。

一个个没有任何装饰的立方体，由于体量组合得当，大小长短和前后高低错落有致，实墙和透明的玻璃虚实相衬，白粉墙和深色窗框黑白分明，垂直向的墙面或窗和水平向带形窗、阳台、雨篷比例适度，显得生动活泼。

3、包豪斯的思想
包豪斯的崇高理想和远大目标可以从包豪斯宣言中得到体现。

完整的建筑物是视觉艺术的最终目标。

艺术家最崇高的职责是美化建筑。

今天，他们各自孤立地生存着，只有通过自觉，并和所有工艺技师共同奋斗，才能得以自救。

建筑家、画家和雕塑家必须重新认识，一幢建筑是各种美感共同组合的实体。

只有这样，他的作品才可能灌注入建筑的精神，以免迷失流落为‘沙龙艺术。

艺术不是一种专门职业。

艺术家和工艺技师之间在根本没有任何区别。

艺术家只是一个得意忘形的工艺技师。

在灵感出现并超出个人意志的珍贵片刻，上苍的恩赐使他的作品变成为艺术的花朵。

然而，工艺技术的熟练对于每一个艺术家采说都是不可缺少的。

真正创造想象力的根源即建立在这个基础上面。

……
让我们建立一个新的设计家组织。

在这个组织里面，绝对没有那种足以使工艺技师与艺术家之间树立起自大障壁的职业阶级观念。

同时，让我们创造出一幢将建筑、雕刻和绘画结合成三位一体的新
的未来殿堂，并用干百万艺术工作者的双手相之矗立在云霄高处，变成为一种新信念的鲜明标志。

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4、包豪斯在建筑史上的里程碑意义
可以说德绍包豪斯校舍的建立，是格罗皮乌斯个人设计思想的充分展现，我们在进行建筑设计和建设的时候不仅仅要重视建筑的基本功能、技术和经济效益，还要积极的关注艺术和技术，使得两者互相统一让她们在建筑中能够有机的彰显出来。

包豪斯这个建筑通过对校舍建筑的创新，引入了更加合理的构图、结构布局、现代建材、进行装饰的简化等，建筑产品的标准化、工业化以及规模化的生产等都有了很大的进步。

同时，包豪斯尽情地体现着建筑结构和建筑材料本身质感的优美和力度，并让世人看到了影响整个20 世纪建筑直线条的明朗和新材料的庄重，形成了一种新的建筑美。

与其说包豪斯是由格罗皮乌斯一手设计的一座建筑，亲手创办的一所艺术设计学校，不如说它是一种影响全球设计教育思想的代名词。

可以说包豪斯校舍不仅是对现代建筑设计思想进行的一次较完整的系统的实践和创作，而且与此同时现代建筑设计的大门也得到了开启。

从长远的思想影响来看，包豪斯校舍及其设计流派，是现代主义建筑设计的一种观念和基础。

所以，从更深层次上的意义来说，我们可以把这个包豪斯校舍称作为现代建筑设计史上的一个重要的里程碑。

参考文献
[1]邵兴江. 包豪斯校舍：开启现代建筑文化的里程碑[j]. 上海
教育，2012：66-67.
[2]殷俊. 浅析包豪斯对现代建筑思潮的影响[j]. 山西建筑，2008，34：33-34.
作者简介：任宏（1975.9-），男，浙江杭州人，本科，浙江大学，建筑设计师，从事工作：建筑设计。