3、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句有 何表达效果
一句照应了上文的“世人甚爱牡丹”。结尾这一 句感叹表达了作者对追名逐利（追求富贵、贪慕 富贵）、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
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CHENLI
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4、本文采用了什么写作手法？对莲的描述 和赞美寄寓了作者怎样的感情？
托物言志，寄寓了表达了作者对追名逐 利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及作者 不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持 高洁的品格和坚贞的节操。
12．下列句中加线词意思相同的一项是（ D）（2分） A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷
B．香远益清清荣峻茂，良多趣味
C．中通外直指通豫南
D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻
13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。
对于莲花的爱好，像我这样的还有什么人呢？对于牡
丹1的8 爱CHE好NLI ，人该是很多了。
《爱莲说》，选自《__周__元__公__集_。》作者__周__敦_颐_， _北__宋___哲学家，宋代理学的创始人。
“说”是__古__代__一__种__既__可__以__说__明_、__记__述__事__物__，___ _又__可__以__发__表__议__论__的__文__体___。
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二、重点词语解。
1、可爱者甚蕃（ 多 ） 2、益： 更
3、植： 立。
4、鲜： 少
5、亵： 亲近而不庄重。
6、宜：应当
7、独：只，仅 、
8、濯清涟而不妖 洗涤 美丽而不庄重。
9、不蔓不枝 生枝蔓。 长枝节。
10、出淤泥不染：
认为 11、予谓菊
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沾染。
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解释下列句中划线的词语。
出淤泥而不染。
9Байду номын сангаас
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三、句子翻译： 1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只喜爱莲花，（因为它）从淤泥里长出来却不被 沾染，在清水里洗涤过却并不显得妖媚。
2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气 在远处就更显得清香，笔直而洁净地立在那里。
本文还运用了衬托的手法，用菊正衬莲， 用牡丹反衬莲。
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5、试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美 好的品质？
不慕名利、洁身自好，不与世俗同流合污，坚持自 己的操守，正直大度。
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当堂练习：
11．解释下列句中加线词的意思。(2分)
①可爱者甚蕃( 多 )②亭亭净植（ 立 ）
2、作者将莲比作“花之君子”，文中写莲的语 句分别暗示了君子那些美德。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”：高洁质朴， 比喻君子不与世俗同流合污 “中通外直，不蔓不枝”：比喻君子豁达大度， 胸怀宽广，品行方正，不张扬。 “香远益清，亭亭净植”：比喻君子受人尊重而 不可轻侮。
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复习指导2：
1、文中“莲”、“菊”、“牡丹”的象征意义。 2、作者将莲比作“花之君子”，文中写莲的语句分 别暗示了君子那些美德。 3、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句有何表达效果 4、本文采用了什么写作手法？对莲的描述和赞美寄 寓了作者怎样的感情？
方法指导：自读相关内容，同桌互相检查。
时12间C：HENL1I 5分钟
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知识梳理：
1、文中“莲”、“菊”、“牡丹”的 象征意义。
(1) 牡丹：“花之富贵者“象征：追求功名、 富贵的人。
(2) 菊：“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的 隐士。
(3) 莲：“花之君子者”象征：品行高尚的贤 能之士。
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出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 3、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现 莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗 同流合污而又洁身自好的句子是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
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4、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）： 莲，花之君子者也。 5、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句 子是：中通外直，不蔓不枝。 6、比喻君子不同流合污的是哪一句？
《爱莲说》复习
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复习目标：
1、记忆课文中重点词语的意思。 2、记忆文中的通假字、一词多义、古今异义、词类 活用等语言现象。 3、明确文中“莲”、“菊”、“牡丹”的象征意义。 4、准确默写诗中名句。 5、理解文中托物言志的写作手法。 6、能准确翻译文中的重点句子
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复习辅导1：
1、课文的作者、背诵课文，课文中重点词语的意思。 2、文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用 等语言现象。 3、默写文章中的名句。 4、翻译文中的重点句子。
方法指导：自读相关内容，同桌互相检查。 时间：15分钟
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知识梳理：
一、作家作品：
菊之爱
宾语前置的标志
水陆草木之花
的
助
莲之出淤泥而不染 介入主谓 词
卒之为众人
调节音节
吾欲之南海,何如 动词：到
闻之
代词：这件事
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可爱者甚蕃 值得
可远观
可以
陶后鲜有闻 少
鲜花
新鲜
余谓菊
认为
何以谓之文也 （谥号）称作
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三、重点句子默写：
1、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句 子是：莲之爱，同予者何人？ 2、描写莲美好形象的句子是：
3、可远观而不可亵玩焉。
(人们)只可以在远处观赏，却不能轻易地玩弄啊。
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5、莲，花之君子者也。 莲是花中的君子。
6、菊之爱，陶后鲜有闻。 对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听说了。
7、莲之爱，同予者何人？ 对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
8、牡丹之爱，宜乎众矣。
对牡丹的喜爱，当然人很多了。
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14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟 而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君 子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜 欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3分）
写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进 一步表述出其喻义1分。示例：我喜欢“香远益清”这句 话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。 15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的 是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种 ，你赞成哪种花？并谈谈理由。（2分）