实验一 2位16进制数转换2位10进制数
6个七段显示器
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
16个LED输出状态
中国最大的资料库下载
CPLD芯片
24bitDIP 开关
小键 盘
4信道脉冲输出按 键
16个LED输入输出状态
实验一 2位16进制数转换2位10进制数
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
知识点
四位二进制数与十进制数的转换规则
EDA实验的环节和过程及实验板的结构
难点指导
1. EDA实验的步骤及实验板的结构
2. 软件环境的熟悉
注意
参阅软件使用说明，在实电验源前线具的备正基负本极应不用能能接力反；！
3. 下载到实验板如何完成 参阅使用说明中实验板接线说明。
实验一
2位16进制数转换2位10进制数
要求写出设计思想及下载实现。
实验二 彩灯控制器
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
知识点
时序电路的概念，及相应时序电路的设计方法
分频器、译码器的概念及设计方法
难点指导
1. 分频器、译码器设计应用 通过温习课堂教学中相关知识或查阅相关资料，
于实验前完成设计。 2. 软件平台输入方法的熟练掌握 对于输入方法可选择文本输入或原理图输入方法；
（1）系统通电后，系统处 于等待状态， 按F1键即可由 键盘输入密码，此时，显示 器的最右侧数码管显示 “０”。 （2）密码输入中如有错误可 按F2键删除，重新键入。键 入密码后按F1键与系统密码 进行比较，若正确则按F4 进 行引爆；如不正确，则发出 报警信号。
实验三 数字密码引爆器
实验内容
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
实验三
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
数字密码引爆器
—EDA数字系统综合设计实验
实验目的
1. 掌握用VHDL语言设计数字控制系统方法 2. 掌握编码、译码和显示接口电路的设计方法 3. 掌握EDA平台中的存储器电路设计方法
实验三 数字密码引爆器
实验目的 实验要求 知识点具有如下功能。
40 34
35 36
31 22 12 28 18 9
4 74 73
70 79 69
第一秒，4第0号二灯秒和，6第391号三号灯秒灯亮，和第；2729四号号秒灯灯，和亮19；2号号灯灯亮和；18号灯亮； 第五秒，4第号六灯秒和，28第7号4七号灯秒灯亮，和；第7336八号号秒灯灯，和亮73；05号号灯灯和亮3；4号灯亮；
电子设计自动化 （EDA）实验
电子设计自动化（EDA）实验
实验体系 指导思想 实验内容 参考资料
实验目的 实验要求
知识点 难点指导 实验发挥
实验体系
EDA实验体系
基础性实验
设计性实验 创新与提高实验
发挥题
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指导思想
1. 电子设计自动化（EDA）实验是我校国家面向21世纪 电工电子课程体系改革和电工电子教学基地建设教学 改革的研究成果。
实验二 彩灯控制器
要求彩灯循环是：
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
第一秒，40号灯和69号灯亮； 第二秒，31号灯和79号灯亮； 第三秒，22号灯和9号灯亮； 第四秒，12号灯和18号灯亮； 第五秒，4号灯和28号灯亮； 第六秒，74号灯和36号灯亮； 第七秒，73号灯和35号灯亮； 第八秒，70号灯和34号灯亮； 第九秒，40号灯和69号灯亮；……
实验二
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
彩灯控制器
—EDA设计型实验
实验目的
1. 掌握用VHDL语言设计时序电路的设计方法； 2. 掌握分频器、译码和显示接口电路的设计方法。
实验要求
设计并制作一彩灯循环电路。
实验二 彩灯控制器
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
提供一1MHz脉冲信号（管脚锁定83），6个LED发光管 （低电平有效）及管脚锁定如下图所示。用PLD器件设计 一彩灯。
实验发挥
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
1. 两个四位二进制数取值可以在0000~1111的范围内， 2. 和数以8421BCD码显示。
2. 在上述实验基础上，在七段显示发光管LED4上显 示等于（=）符号。
基本仪器
计算机、实验板、软件平台、EPF8282ALC84-4 CPLD 芯片、微机电源
5. 掌握可编程芯片下载的方法。
实验一 2位16进制数转换2位10进制数
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
实验要求
在北方交通大学可编程实验系统（如下图所 示）的8位搬码开关SW24输入两个四位二进制数 （小于1010），显示在LED1和LED3七段显示发 光管上。两位二进制数相加后的和显示在LED5 （高位）和LED6（低位）七段显示发光管上。
实验二 彩灯控制器
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
难点指导
3. LED1-LED6中不需要的发光管应该通过开关将其 关断；
4. 注意管脚锁定。
实验二 彩灯控制器
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
实验发挥
同时使3个LED发光管亮。 时钟改为1/5秒动作，发光管上下跳跃。
基本仪器
计算机、实验板、软件平台、 EPF8282ALC84-4 CPLD 芯片、微机电源
2. EDA实验反映了我国当前在数字实验教学体系、内 容和方法上的改革思路和教学水平。
3. EDA实验教学的目标定位在系统地、科学地培养学 生的实际动手能力、理论联系实际的能力、工程设计 能力与创新意识。
4. EDA实验能使学生尽快掌握现代电子设计自动化技术 的新方法、新工具和新手段。
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实验一
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
2位16进制数转换2位10进制数
—EDA基础性实验
实验目的
1. 熟悉EDA软件使用环节，了解EDA实验过程；
2. 掌握EDA软件设计平台的VHDL、ABEL、图形、 符号和状态机输入设计方法；
3. 掌握EDA软件设计平台的逻辑仿真工具；
4. 掌握EDA软件设计平台的综合设计、编译方法 ；
（3）在输入密码正确时， 可以按F3键修改系统密码， 密码由0-9 十个数字键输入， 位数最多为8位。
（4）为提高系统保密性， 密码输入时，显示器只显 示F,报警装置安装在工作 人员室中。
实验三 数字密码引爆器
实验目的 实验要求 知识点 难点指导
实验发挥
(1)修改密码时，需输入两遍，并在8个七段显示管 上显示修改数字。