福建江夏学院
计算机程序设计实验报告
姓名班级10信管2班学号实验日期
课程名称计算机程序设计指导教师陈军实验代码 1 成绩
实验名称：C++集成开发环境的使用
一、实验目的
1.了解并初步掌握Microsoft Visual C++6.0 集成开发环境的使用；
2.学习完整的C++程序开发过程（编辑、编译、连接、调试、运行及查看结果）。

二、实验环境
1．硬件环境：微机
2．软件环境：Windows ＸＰ；Microsoft Visual C++6.0 集成开发环境。

三、实验内容
1、熟悉Visual C++实验环境。

（该小题结果不用提交）
启动Visual C++6.0，看看初始化界面由哪些部分组成。

查看各菜单项，看看都有哪些子菜单和命令。

将鼠标放置于各工具条图标上，系统会自动显示该图标代表的命令含义，了解一下都有哪些命令。

在任意工具条上单击鼠标右键，弹出式菜单上将显示所有可用的工具条，选择其中没有对号（√）的项，看看有什么效果，再选择有对号的项，又有什么效果？
将鼠标移动到任意工具条上，将鼠标放到图标间隙，按下鼠标左键不放，移动鼠标到屏幕中间，有什么现象发生？再将它拖回到原来位置，有什么现象发生？
将鼠标移动到左边的工作区窗口，按下鼠标左键不放，移动鼠标到屏幕中间，有什么现象发生？再将它拖回到原来位置，有什么现象发生？
将鼠标移动到下边的输出窗口，按鼠标右键，弹出一个菜单，选择其中的菜单项”Hide”，结果如何？要重新显示该窗口，选择菜单View|Output，窗口是不是又显示出来了？
选File|Exit退出Developer Studio。

2、单文件程序的实现。

编辑以下代码，以文件名sy1_1.cpp保存，并实现。

【基本要求】
◆仔细阅读参考资料内容。

◆输入程序，保存文件，编译，运行，查看结果。

关闭程序，退出集成环境IDE。

在DOS
下直接运行程序。

重新进入IDE，试着调出刚存入的程序文件。

◆学习如何根据编译信息，定位语法错误。

◆将警告与错误一律看作是错误。

◆学习并模仿书上的程序书写风格。

【操作步骤】
要求说明操作步骤。

步骤：
【思考问题】
◆程序中大小写用错了，如main写成了MAIN，结果会怎样？
◆如果返回类型void没有，即写成mian()，结果会怎样，是否需要return语句？
◆编译中若有警告信息，影响程序运行吗？
◆一个程序文件中，是否存在两个以上的main()函数？
3、多文件程序的实现。

提供的文件分别是：1.4.cpp，1.4-1.cpp，1.4-2.cpp。

请说明操作步骤。

步骤：
四、实验结果
1. 单文件程序的实现。

将实验结果截图，放在此处。

2.多文件程序的实现。

将实验结果截图，放在此处。

五、实验小结
1、实验出错情况及解决办法
2、心得体会。