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【调研问卷模板】中小学创客教育现状调查问卷分析

【调研问卷模板】中小学创客教育现状调查问卷分析
尊敬的老师,您好!首先非常感谢您参与本次调查!想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。

本问卷采取匿名方式,仅为课题研究所用,所有数据只用于统计分析,题目选项无对错之分,希望能得到您的配合与支持,再次感谢!
1. 您的性别?


2. 您的年龄?*
25岁及以下
26~35岁
36~45岁
46~55岁
55岁以上
3. 您的第一学历?*
硕士研究生及以上
大学本科
大专
中专及以下
4. 您的教龄?*
2年及以下
3~5年
6~10年
11~20年
20年及以上
5. 您的职称?*
初级
中级
高级
6. 您的职务?*
年级组长
教研组长
任课教师
校级领导
7. 您所从事学科教学工作?*
语文
数学
科学
综合实践
其他
8. 你是否为专职科学教师?*


9. 您对创客的了解程度?*
了解
听说过一点
不了解
10. 您觉得在青少年中开展创客教育是否有必要?* 非常必要
可有可无
没有必要
11. 您认为学校开展创客教育应该面向?*
全体学生
有创客潜能的学生
对创客感兴趣的学生
科学教师
全体教师
12. 您想要(已有)的创客空间的主要作用是?* 用于创新教学
提供大部分学生课外活动场所
培养学生创新思维,让学生获奖
给有创新思维的学生搭建一个动手实践的场所
13. 创客一词来源于英语单词Maker,是指一群乐于分享,努力把自己的创意和需求转变为现实的人。

您愿意成为一名创客吗?*
十分愿意
愿意
不愿意
14. 您如何看待在校园内推广创客文化?*
支持
有待观望
不支持
15. 您会在教学中应用创客教育理念和方法进行学科课堂教学吗?*

不会
16. 您对有关的创客教育的课题研究的态度?*
立项研究
参与
关注
跟风
与我无关
17. 您希望得到有关创客教育哪些方面的培训?*[多选题]
如何成为一位教育创客
创客教育的创客空间、创客平台等的建设
创客课程开发及教学
创客教育的评价
创客式教育理念及方法。

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