学前儿童艺术教育（音乐）活动指导
期中测试题
班级_______ 姓名_________ 学号_______
一、填空题（每空1分，共15分）
1、音乐能力主要包括两个方面的含义：_____音乐美的能力和_______音乐美的能力。

2、儿童音乐的基本特点：愉悦性、__________、____________。

3、2岁以后的儿童一般可以唱出3-4个音域约在___________范围之内的音，3-4岁儿童歌唱的音域一般为_________，4-5岁可达到_________，5-6岁儿童歌唱的音域基本上可以达到________。

4、儿童音乐按作品形式可以分为：_____________、儿童器乐曲、______________、_____________；按作品的内容分为：________、生活、___________、自然。

5、学前儿童韵律活动一般包括__________、___________和其他节奏活动。

二、名词解释（每题5分，共10分）
音乐能力
律动
三、简答题（每题8分，共40分）
1、音乐具有哪些基本特征？
2、学前儿童音乐教育的任务是什么？
3、学前儿童歌唱技能要从哪几方面培养？
4、学前儿童歌唱教材如何选择？
5、学前儿童韵律活动能力的发展主要反映在哪几个方面？
四、论述题（共35分）
1、试述3-6岁儿童音乐能力的发展情况（15分）
2、教师如何进行学前儿童韵律活动（20分）。