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高考语文复习 语言得体专题训练 课件

【解析】璧还:敬辞,原璧退还。用于归还原物或辞谢赠品。A 项语境 应用谦辞。
7.下列各句中,表达得体的一句是(3分)( D )
A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两 句话说不到一块,就动刀动枪的。 B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不 当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。” C.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街,一 起旅游,话多得似乎永远都说不完。 D.某经历在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的 浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
9.下列各句中,表达得体的一句是(3分)( A )
A.贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路,尽了些绵薄之 力罢了,这点小事,又何足挂齿。
B.放心,此事包在兄弟我身上,等到你结婚那一天,花车、酒店 等事情的安排,我一定会鼎力相助
C.到了离别的时刻,张悦拿着李楠送他的照片说:“老同学,你 送我的这张照片见证了咱俩的友情,我一定惠存。”
D.他虽拜在吴师父门下,却终日贪图享受,不思进取,不过是忝 列门墙罢了,这与俄国力士比武之事,怎能交付给他?
【解析】 B“鼎力相助”只能是说对方,不能用于自身。 C“惠存”也是敬辞。说对方保存物品。 D“忝列门墙”是谦辞,只能用作第一人称
10. 下列交际语言最为得体的一项是(3分)( D )
A. 一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在 为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
2..下列各句中,语言表达得体的一句是( c )
A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大 通畅的语句,我斗胆作了斧正。”
B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失 了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。”
C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意, 请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李 老师脸上堆满了笑容。
【解析】 A.大作:敬辞,一般用于称别人的作品。 B.笑纳:客套话,用于请人收下自己的礼物。 C.家慈:在别人面前对自己母亲的谦称。
6.下列交际用语使用不得体的一项是( A )
A.您借走《古文观止》已有数月,望能璧还于我。 B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。 D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。
语言得体专项训练
1. 下列各句中,表达得体的一句是 (D )
A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化 研究会”理事。 B. 你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧 正。 C. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。
【解析】A“忝列”,谦辞,表示有愧于排列在其中。 B“斧正”,敬辞,表示请别人修改文章。 C“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。
B.今天是小女出阁的大喜之日,您能有幸拨冗参加,对此我们全 家都深表感谢。
C.真是非常抱歉!我刚刚接到家里的紧急电话,恕我失陪,请大 家见谅。
D.您是当代有名的作家,我已经拜读了您的大作,并对其中几处 斗胆进行了斧正。
【解析】:A.家严,指自己的父亲,为谦辞,此处表达不得体。B.小女,对 自己女儿的谦称。有幸,形容极其幸运,谦辞,此处表达不得体。拨冗,请 对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。C.失陪,因故而不能陪 伴对方。见谅,请对方原谅自己。表达得体。D.拜读,读别人作品或书信的 敬辞。大作,称人作品的敬辞。斧正,请别人修改文章的敬辞,又叫指正, 此处表达不得体。
【解析】A 项,笑纳:用于请对方收下自己的礼物。敬辞。 C 项 ,荣幸:荣耀而幸运。谦辞,只能说自己。
4.下列各句中,表达得体的一句是( C )
A.欢迎你到我家来拜访。 B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢! ,校长亲自在门口恭候光临,使我 深受感动。
D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起 度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐 部!”
【解析】A斧正,是请别人修改文章的敬词。B请从速交还,语气过于生 硬。D“荣幸”是谦辞
3.下列各句中,表达得体的一句是 ( B )
A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。 B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。 C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。
B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不 当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C. 某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访, 我乐意。
D. 某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的 浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
【解析】 A项“略尽绵薄之力”表示尽力,是谦辞,不可用于评价对方。 B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。 C项“莅临”特用于下级对上级的光临,属于客套的书面语,用在此处不 合适。
【解析】 A拜访:敬词。只能用于自己,不能用于他人。 B称对方为“你”,缺乏礼貌,“有一定的帮助”不够得体。 D恭候光临:敬词。说别人等待自己时不能说“恭候”,自己前往某地也 不能说“光临”。
5.下列各句中,表达得体的一句是( D )
A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的 智慧结晶,对我们来说意义非凡。 B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家 这么真诚,那我只有笑纳了。” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现 在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有 不实之处,还望各位海涵。”
【解析】 A“两句话说不到一块,就动刀动枪的”为口语,语体不符。 B“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。 C“内人”是对自己妻子的谦称。用在此地不当。
8..下列各句中,表达得体的一句是( C )
A.见到仍然戴着白花的朋友,他同情地说:“听闻家严前些日子 过世,希望你节哀顺变!”
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