透视与空间
一、课题分析
目的：
重点：
难点：
教具准备：多媒体课件、图片资料、教科书、静物等。

二、教学过程分析
（一）、导入：1、贴近生活图片（关于近大远小）2、看了图片后让学生举例
得出结论：近大远小的现象
（二）讲解知识
1、透视的概念
透视学是一门研究和解决外界景物投射导我们眼睛里的景物外形变化的科学。

2、透视的原理
透视的基本原理，是由眼睛的视觉作用所形成的物理现象，与传统照相机原理相似。

外界物体经过光线反射到人的眼球，再经过警惕的反射在视网膜上就呈现出了图像。

一、方体透视
1、利用石膏几何体（正方体）进行讲解，结合之前的学习的内容：基本形——轮廓形——结构，进行透视训练。

a、在造型准的情况下分析：平行的两条线会发生近大远小的现象。

图
（2）
重点:让学生利用写生去理解透视
2、观察在不同视角方体透视的变化：仰视、平视、俯视
3、通过写生讲解透视的种类
根据物体在空间的位置：
平行透视：有一个面与画面平行，有一个消失点
成角透视：两个消失点
二、圆形透视
作业：1、立方体，长方体各个角度写生训练
三、空间
1、空间的概念：素描学习中，空间主要是指物与物之间因位置的不同而产生的远近关系
2、表现空间的主要手段：虚、实
虚：模糊、概括实：清楚、具体
我们的眼睛在观看时因为物体的远近距离变化而产生“近实远虚”的感受，并非物体离得越近越清楚。

3、素描中空间关系的具体绘画表现形式：
a、线条的强弱来表现空间
b、利用明暗对比的强弱关系来表现空间
c、利用细节刻画来表现空间。