录音机软件的使用
一、教材分析
使用录音机是教材九年级上册中音频素材获取一节的内容，向学生展示了计算机中一个简单而使用的声音编辑工具。

从内容上来看共分为四个部分，通过多年的教学，我认为部分学生的信息技术应用能力已经超越教材，因此，我将教材重组并拓展，把“认识录音机”、“播放声音”和“录制声音”三部分内容合为“使用录音机”，在此基础上加了“混音”功能的教学内容。

具体情况，我将在教学过程中做进一步说明。

（二）学生分析
针对九年级学生来说，不论从基础知识还是从基本技能都有一定提高，虽然使用录音机是新知识，但是相信学习起来困难不是很大。

二、教具及课前准备
因为在教学过程中常用到“录音机”，为了避免不断重复的打开、关闭录音机，节约时间，增加课容量，所以使用Authorware 制作课件，并制作了很多.wav 格式的音频文件。

三、教学目标：
（一）知识与能力
1、熟练启动和退出“录音机”；
2、熟练地应用“录音机”录制和播放声音；
3、能够对声音进行简单的处理。

（二）方法与过程
使用录音机完成自选任务
（三）情感态度价值观
陶冶审美情趣，培养探究意识
三、教学重点：
对声音进行简单的处理；
四、教学难点：
使用录音机对.wav格式的声音文件进行编辑处理五、教学过程。