珍惜今天
拥有明天
写作的技巧 ❖ 比喻法：好像……一样，就像……似的，好
比……。
❖ 拟人法：动物或者不会动的东西，学人说话 、做事（“就像人的手一样会张开、合上” 不是拟人。）
❖ 排比法（类比法）：有的…有的…还有的… 、一会儿…一会儿…、有在……的，有在 ……的，有在…的。
❖ 名人名言、修饰词、形容词、成语、谚语… 的
圆圆的脸，一对弯弯的柳叶眉下面有一双亮晶晶
的、会说话的眼睛。那双会说话的眼睛有时严厉
有时和蔼，当我做错事的时候，她会用大大的眼
睛瞪着我，我不敢抬头看她的眼睛，当我考试考
了第一名的时候，妈妈的眼睛会眯成一条直线，
又让我觉得很温暖珍。惜今天
拥有明天
❖ 我的妈妈是一个极其普通的妇女，她今年 41岁，中等个头，偏瘦的身材。她总是用微 笑来面对生活，不管我做错什么事，她总是 微笑着对我说。她有一双目光炯炯的眼睛， 一张能说会道的嘴巴。但是由于长年操劳， 头上已有几根银丝，脸上也有些皱纹了。
句子通顺，条理清晰 主题突出 ，叙事完整 尽可能的运用一些修辞手法。 字数在300字左右。
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我有一个关心我的妈妈。她个子不高，有点胖，
但胖的一点也不丑。她的脸圆圆的，眼睛亮晶 晶的。当我做错事的时候，她会用大大的眼睛 瞪着我，我不敢抬头看她的眼睛，当我考试考 了第一名的时候，妈妈的眼睛会眯成一条直线， 又让我觉得很温暖。（原稿）
我有一个关心我的妈妈。妈妈个子不高，有点
胖，但胖的一点也不丑。一头乌黑的短发，一张
使用。
结语：
❖ 语文作文成绩的提高不仅仅是上了课，做了 笔记，更重要的是把自己所学的知识懂得具 体的运用。
❖ “冰冻三日非一日之寒”就告诉我们要想写 好作文就必须在平常的生活中多加积累，多 多训练，多多总结。
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作业布置：
根据自己今天所学的知识要点，修改作文 《猜猜他是谁》。 要求：
2.有顺序的写外貌。 3.灵活的描写外貌。
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❖ 头发：乌黑发亮的长发、波浪式的卷发
❖ 脸：瓜子脸、圆圆的苹果脸，红扑扑的、肉嘟嘟的
脸
❖ 眉毛：弯弯的，像月牙、柳叶眉
❖ 眼睛：炯炯有神、明亮的、清澈的、又黑又亮的、
忽闪忽闪的大眼睛
❖ 鼻子：鹰钩鼻、又高又挺的鼻子
❖ 嘴：樱桃小嘴、
珍惜今天
写人作文指导
三年级
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一身乌黑光亮的羽毛，一对俊 俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑 成了活泼机灵的小燕子.
先写全身再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序。
相貌是千差万别的，所以我们 在描写人物时就要选取这个人最 特别的地方来描写，而不要面面 俱到。
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛， 长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服， 提一柄九齿钉耙。
这就要通过一两个事例来写你要写的人是一个 什么样的人：有什么样的性格，或有什么样的爱好， 或者有什么样的品质。
在写事情的时候，要想表现人物的好思想、好 品质、美好情感等方面，必须通过选取恰当的事例 来表现。
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妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人
要宽厚，从小就来培养我好的品德。有件事我总是忘不了。 那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在 房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。 我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冷 饮。”妈妈说：“走，我带你去买些冷饮。”说着便拿起 钱包。 到了卖冷饮的地方，我挑选了蛋筒，妈妈从钱包里 拿出了一张50元的整票递给卖冷饮的叔叔，叔叔找完钱， 我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈把找回来的钱数了数，自言自语地说： “咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听， 高兴地说：“太好了！买冷饮的人真糊涂了，找多了3元。 妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说： “多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再 说，人家卖冷饮多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的 太阳，把3元钱给人家送去了。
❖
（妈妈）
❖
1、开头（吸引读者）
①、介绍人物的外貌 ②、介绍人物的特长
用比喻句、精彩的词语
2、中间 （时间、地点、人物、事情）
事情：突出人物性格
温柔、善良、聪明、勤劳、有本事……
一定要用具体的事例说明
（二）选取事例
在写了人物的外貌描写之后，大家对你写 的人物只是有一个大概的了解，那么如何才能 把你写的人物生动地描写出来了呢？
找出他的特点
他的脸又长又尖，一 笑起来，两条眉毛像一个 八字整齐的挂在脸上，整 个看起来像一个愁眉苦脸 的“苦瓜”。
❖ 他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一 双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴， 笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
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外貌描写
❖ 写外貌时应注意： ❖ 1.有重点的写外貌。
这就要通过一两个事例来写你要写的人是一个 什么样的人：有什么样的性格，或有什么样的爱好， 或者有什么样的品质。
在写事情的时候，要想表现人物的好思想、好 品质、美好情感等方面，必须通过选取恰当的事例 来表现。
珍惜今天（二）选取事例
在写了人物的外貌描写之后，大家对你写 的人物只是有一个大概的了解，那么如何才能 把你写的人物生动地描写出来了呢？