思维地图？
• 思维图使大脑中不可见的思维过程可视化，为 学生提供了一种思考的视觉模式，提高大脑认 知建构信息的能力。 • 思维地图形式可变，类型可综合，能够与复杂 的内容相结合，帮助学生把看似不相关的事物 建立起联系，分析其背后的道理，让思考更加 深入。它是一套建构知识，训练思维，提高学 习能力的高效的学习工具。 • 思维图的关系固定，不同的模式对应不同思维 过程，可渗透到学习每一个环节，运用到各种 学习内容中，使学习过程更简单，会给学生的 学习带来质的变化。
思维图（Thinking maps）
思维图
类型
圆 形 图
泡 泡 图
双 泡 图
树 型 图
括 号 图
流 程 图
复 流 程 图
桥 型 图
圆形图（Circle Map）
相关知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主题
主要是通过提供相关 信息来展示与一个主 题相关的知识。
思维过程：在上下文中下定义，头脑风暴
分析
The Circle Map 圆形图
推断
The Bridge Map 桥型图 Seeing Analogies 作类比
…….是…..的重要来源
KEY INFORMATION 关键信息
桥型图有助于学生认识单词之间的关系。只要它们 之间的关系保持不变，桥形图就可以在两组单词之 外不断延伸。
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苹果是水果的一种 正如胡萝卜是蔬菜 的一种。
下定义
相同顺序的 一种模式
举例
重复模式
学生范例
利用具体模型、表格、图形、图表、文字描述、方程式、不等式来表明数量之间的关系。
中位数
数据集
圆形图（Circle Map）
相关知识 主题
主要是通过提供相关 信息来展示与一个主 题相关的知识。
上下文、上下文中的线索、列表、下定 义、说出你的想法、头脑风暴、辨别、 结合先备知识、讲述、探讨意义、讨论
分析
你怎样为这个事物或想法下定 义？上下文是什么？你的参考 The Circle Map 圆形图 文献/信息来源框架是什么？
子类别
分类
树状图 CLASSIFYING 分类
类别名
子类别
树状图帮助学生根据相似的特质，属性或细节将信息分 类。可归纳或演绎使用树状图。
网格法
轴
括号图（Brace Map）
主要用于分析、理解 事物整体与部分之间 的关系。
整体
部分
综合
The Brace Map 括号图
整体与局部的关系
括号图适用于对某一具体对象的结构分析。这种思 维图大多数情况用名词命名某一物体的各个组成 部分。
冰融化 Examples 示例
Illustration
插图
What is it? (Category)
What is it like? (Properties)
Closed 封闭图形
Plane Mathematical Figure Straight Shape 数学模型 平面图形 Sides 直角边 Geometric Polygon TwoShape 多边形 Dimensional 几何模型 二维空间
质子 中子 原子核
分级 原子
轨道
电子
能级
流程图（Flow Map）
主要用来列举顺序、 时间过程、步骤等。
概括
复杂流程图（Multi--Flow Map）
原因 结果
用来展示和分析因果 关系。
主题
因果 分析
桥型图（Bridge Map）
主题1 主题2
主题3 主题4
主要用来进行类比、 类推。
可视化思维研讨活动
－－思维图学习法（思维地图）培训
知识可视化的价值——促进“全 脑思维”
知识可视化将认知对象同时以图、文形 式表达，可以有效促进全脑思维，提升思 维效率和品质。
2
知识可视化是指应用视觉表征手段促进群体知识的 传播和创新，其实质是将人们的个体知识以图解的 手段表示出来，形成能够直接作用于人的感官的知 识外在表现形式，从而促进知识的传播和创新
圆的 有营养的
Describing 描述
双泡图（Double Circle Map）
不同点 相同点 不同点 主要用来进行对比和 比较 。
比较
两个比较主题
双泡图
比较相同（似）点与不同点
有助于学生比较一些观点、人口、文化、概念或其它一些学 习内容。
树状图（Tree Map）
主题
主要用来对事物进行 分组或分类。
Pentagon 五角形
Hexagon 六边形
Rhombus 菱形
Illustrations (What are some examples?)
得出一个与已知分数相等的小数，例如1/2和3/6，4/12和1/3。
数值模型
面积模型
规定模型
测量
用于加减法和小数比较。
利用模式预测下一步的任务包括因果关系。
知识可视化(Knowledge Visualization)是将人 的知识、态度、观点、情感、思维等以图形方式 准确而高效地表达出来，被受众正确重构，实现 人与人之间的信息交流，从而促进知识在人群之 间的传播
3
知识可视化两个重要工具
思维地图
4
思维地图？
• 思维地图是David Hyerle博士在1988年开 发的一种帮助学习的语言工具，基于对已 有理论基础和大脑接受信息机制的研究， 思维地图分为八种类型，它们分别对应人 在思考时的八种基本思维过程。
What is it like? (Properties) 它是什么样子？ （属性）
Illustrations (What are some examples?) 图解 （示例是什么？）
Definition 释义 新材料没有形成
尺寸、形状或 物态发生变化
物理变化 剪发
变化前后物体 本质没有变化
打破玻璃
生存的根本
选择受文化和经历影响 食物 根据营养的 需要来分类 美味
有的健康，有的不健康
结吅上下文，下定义
泡泡图（Bubble Map）
主要是使用形容词或 形容词短语来描述物 体。
主题
相关形容词语或短语
思维过程：描述
抽象
The Bubble Map 泡泡图图
橘黄色的 天然香甜的
多汁的 橙子 麻烦的
生存的根本
选择受文化和经历影响 食物 根据营养的 需要来分类 美味
有的健康，有的不健康
结吅上下文，下定义
Essential Characteristics 基本特征
Nonessential Characteristics 非基本特征
Examples
What is it? (Category) 这是什么？ （类别）