2020年南安市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。

A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
【答案】B
2、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。

A、学生主动性的丧失
B、教师主动性的实现
C、学生主动性的充分发挥
D、造成学生的被动
【答案】C
3、教育的经济功能受（）的制约。

A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
【答案】B
4、关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。

A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想
D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式
【答案】B
5、校本教研的核心要素是（）。

A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【答案】D
6、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
【答案】C
7、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。

A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、智力游戏
D、集体游戏
【答案】A
8、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

【答案】A
9、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。

这种现象的最适当解释是（）。

A、人的短时记忆容量有限
B、学习应循序渐进
C、防止过早出现疲劳
D、先要有准备动作
【答案】A
10、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

A、痛苦
B、惧怕
C、激动
D、厌恶
【答案】C
11、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
【答案】B
12、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【答案】C
13、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。

A、是否完整连贯
B、是否反映了完整的思想内容
C、是否为双方所共同了解
D、是否直接依靠具体事物作支柱
【答案】D
14、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。

A、遗传素质
B、家庭教育
C、文化环境
D、生理成熟
【答案】D
15、校本教研的核心要素是（）。

A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【答案】D
16、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒。