当x＝（ 1 ）时，它是这个分数的分数单位；
当x＝（ 5 ）时，它是最大的真分数；
当x＝（ 0 ）时，它的分数值是0；
当x＝（ 13
）时，它的分数值为 2
1 6
。
二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“X”
1．如果
a 5
是假分数，那么a>5。
（×）
2．最简分数的分子一定小于分母。 （×）
3．
3 5
的分子加上6，分母加上10，分数的大小不
变。
（√ ）
4．分数通分后，它的大小不变，但分数单位却
变大了。
（×）
三、看到下面的数，你想到了什么？
0.5 1.9
3 4
4 5
45 9 16
96 80
38 57
1、分类 2、比较大小。 3、写出一个大于 且小于
的最简分数。
写出一个大于
1 6
且小于 1 5
的最简分数。
把异分母分数分别化成和原来分数 相等的同分母分数，叫做通分。
三、看到下面的数，你想到了什么？
0.5 1.9
3 4
4பைடு நூலகம்5
5 6
5 16
96 80
38 57
1、分类 2、比较大小。 3、写出一个大于 且小于
的最简分数。
写出一个大于
1 6
且小于 1 5
的最简分数。
四、综合应用
一个分数，把它的分子扩大4倍，分母
缩小2倍，是 8 ，原来的分数是（ ）
。
9
五、拓展题
某分数的分母加上7，分子加上1，所得的
新分数的分母与分子的差是8，约分后得
2 3
，
原来的分数是多少？
课堂总结
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整理复习（二）
分数的意义和性质
中山市三乡镇平岚小学 甘彩顺
本本单单元元知主识要网内络容可以整理成：
分数的意义
分
分数的意义
分数与除法的关系
数
分数大小的比较 的
真分数
意 义
分数的分类 假分数
化成整数
和
化成带分数
性
分数的基本性质
质 分数的基本性质 约分和通分
分数和小数的互化
一、填空：
1．分数 x ， 6