长城中学教案
课题：4.3噪声与环保
第 1 课时
主备课人：祁宗杰使用人：使用时间：2013.
【学习目标】
•1、了解噪声的来源和危害。

•2、常识性了解用分贝划分声音的等级。

•3、知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。

【导入新课】播放一短优美的乐曲和建筑工地上的搅拌机的轰鸣声、电锯声等等。

老师提问同学们动过感受刚才的声音相比有什么不同？
【指导自学】
自学指导1、请同学们认真阅读课本第89--90页回答以下问题：（4分钟）•1、什么是噪声？
•2、从物理角度和环境保护的角度定义噪声？
•3、噪声的大小用什么表示，单位是什么？
•自学指导2、请同学们认真阅读第91页的内容回答以下问题：（5分钟）•1、控制噪声应该从哪几个环节着手？
•2、同学们想一下日常生活中哪些地方运用到了消声？（举例）
【检测交流】见课堂练习：
【小结及作业】课后题1-3题及本节导与练
附：【板书设计】4--3噪声与环保
一、噪声的来源
1、物理学角度：
2、环境保护角度：
二、噪声等级――分贝（dB）
三、噪声危害
四、控制噪声
1、在声源处减弱
2、在传播过程中减弱
3、在人耳处减弱
教学反思：。