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普通心理学情绪情感

第十章 情绪情感——
第一节 情绪情感概述
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(一)教学目标
认知目标:明确情绪情感的定义;了解情绪情
感的两极性;理解情绪情感的作用 。
能力目标:通过学习,希望同学们准确把握、
深刻体验自己的情绪情感,学会调 节消极情绪。
情感目标:明确助人为快乐之本的生活态度,保
持积极乐观的心态。
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快乐 愤怒 恐惧
悲哀
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三、情绪、情感的两 极性
是指情绪和情感在动力、激动性、 强度、紧张度上存在着对立状态。 激动 强 紧张
情绪的动力性 情绪的激动性 情绪的强度 情绪的紧张度
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减力 平静 弱 轻松
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2、外部表现
面部表情

姿态表情

言语表情
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(1)面部表情(facial expression)
是通过面部的肌肉和腺体变化来 表现情绪的。
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(2)姿态表情(body expression) 是指人在不同的情绪情感状态下,表
第一节 情绪和情感概述
一、情绪、情感的概念 二、情绪情感的关系 三、情绪、情感的两极性 四、情绪、情感的作用
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A市
B市
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一、情绪、情感的概念
(一)概念
情绪(emotion)、情感(feeling)是 人对客观事物是否符合自身需要而 产生的态度和内心体验。
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现出来的身体和四肢的不同的动作或姿 势。
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(3)言语表情(intonation expression) 是指人们在不同情绪情感状态下语音、 语气、语调、语速、节奏、停顿等变化。
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3、生理唤醒
情绪情感都伴随着生理变化,如心 跳、血压、皮肤电反应、瞳孔等, 这些变化主要由内分泌系统的变化 所决定,较少受当事人主观控制。
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什 么 是 测 谎 ?
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二、情绪与情感的关系
(一)联系
(1)情感以情绪为基础并通过情绪的形式表达出来; (2)情感的深度决定着情绪表现的强度。
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(二)区别
(1)情绪是人和动物都具有的;而情感 是人所特有的。 (2)情绪具有情境性、冲动性、外显 性和不稳定性;情感则比较稳定、深刻 和内隐。 (3)从发展的角度讲,情绪发展在先, 情感体验产生在后。
四、情绪、情感的功能
1.动力功能 2.信号功能 3.感染功能.
4.保健功能
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要经常保持微笑
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分别在三个碗里放入胡萝卜、鸡蛋和咖啡粉
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合理发泄情绪法
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符合

肯定





物 不符合

否定
B市 高兴开心
态 度 体 验
A市 郁闷怨恨
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(二)情绪和情感的构成成分
1、主观体验 2、外部表现 3、生理唤醒
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1、主观体验 指个体对不同情绪和情感状态的
自我感受。不同情绪有不同的主观 体验,这就构成了情绪情感的心理 内容。
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