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人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第22课《虽有嘉肴》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第22课《虽有嘉肴》同步练习B

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识积累与运用 (共9题;共43分)
1. (3分)给加线字注音或根据拼音写出汉字。

脍炙人口________ 深ān________。

2. (2分)下列文字依次填入横线处最恰当的一项是()
夜幕下的南山,裹上了一层轻薄的面纱,模糊了我的视线。

___________________,慢慢的弥散,最终消融在浓浓的夜色之中。

①夜空宁静,寥落的星星浸在润湿的空气里,仿佛伸手就可触碰。

②惟有自己的呼吸在空气中凝成一条条水雾。

③坐在院前的藤椅里,俯仰之间,万家灯火与稀疏星光相映成趣,甚是惬意。

④两江环抱的都市在灯饰艺术的华彩下层次叠出、错落有致、色彩缤纷,尽显人间的喧闹。

⑤山路旋转,一阵工夫就到达了山顶的小院。

⑥那一刻,静寂无声,仿佛就连自己置身的小院,也没有丝毫响声。

A . ⑤③④①⑥②
B . ⑤⑥③①④②
C . ②⑤③①④⑥
D . ②⑤⑥③④①
3. (2分)下列句子节奏划分有误的一项是()
A . 故人/不独亲其亲
B . 货/恶其弃于地也
C . 是故/谋闭而不兴
D . 是谓/大同
4. (2分)下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是()
A . 尉果笞广
B . 恢弘志士之气
C . 稍稍宾客其父
D . 无案牍之劳形
5. (2分)下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是()
A . 择其善者而从之
B . 弗食,不知其旨也
C . 其此之谓乎
D . 弗学,不知其善也
6. (2分)下列句子翻译有误的一项是()
A . 货恶其弃于地也,不必藏于己。

译文:对于财货,人们憎恶它,把它扔在地上,自己不会私藏。

B . 故曰:教学相长也。

译文:所以说“教”和“学”是互相推动、互相促进的。

C . 故人不独亲其亲,不独子其子。

译文:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。

D . 《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎?译文:《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧?
7. (15分)解释下列划线的词。

①不知其旨也________
②不知其善也________
③然后能自反也________
④男有分________
⑤女有归________
⑥货恶其弃于地也________
⑦力恶真不出于身也________
⑧故外户而不闭________
8. (5分)近代哪个人物在倡导大同社会的同时去努力实践了?
9. (10分)阅读课文,回答下列问题。

(1)根据课文内容填空。

文章开篇提出了________的论点,再从________和从古代一则故事中得到的教训两方面加以论述,然后又从________和________两点经验教训中告诉我们怎么做,最后总结全文。

(2)文章主要运用了哪些论证方法?请任写两种。

(3)请结合相关链接的内容,仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。

相关链接:1949年5月27日,上海解放。

带着战火硝烟的陈毅,在第二天便以市长的身份正式接管了上海市政府。

刚解放的上海各种物品奇缺,当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时,他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之,请他出面主持此类研究工作。

但齐几番推脱,后来陈毅终于用他的真诚,让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。

例句:刘备三顾茅庐恭请诸葛亮。

二、翻译 (共1题;共25分)
10. (25分)请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

(2)有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。


(3)宋君令人问之于丁氏。

(4)求闻之若此,不若无闻也。

(5)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

(6)又有忧彼之所忧者,因往晓之。

(7)天,积气耳,亡处亡气。

(8)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

三、文言文阅读 (共3题;共51分)
11. (19分)阅读下面两个语段,回答问题。

【甲】《虽有嘉肴》全文
【乙】君子之学必好问。

问与学,相辅而行者也。

非学无以致疑,非问无以广识。

好学而不勤问,非真能好学者也。

明理矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
(选自《孟涂文集》)
(1)解释下列划线的词。

①虽有嘉肴,弗食,不知其旨也________
②虽有至道,弗学,不知其善也________
③故曰:教学相长也________
④非问无以广识________
⑤明理矣,而或不达于事________
(2)用“/”为下列句子标出停顿。

(每句标一处)
①教然后知困
②君子之学必好问
(3)用现代汉语翻译下面句子。

①学学半。

②好学而不勤问,非真能好学者也。

(4)根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。

选文【甲】论述了①________的关系,选文【乙】论述了②________的关系。

两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?
【甲】文:③________。

【乙】文:④________。

12. (15分)阅读文言文,回答问题
故圣人耐以天下为一家,以中国为一人者,非意之也,必知其情,辟于其义,明于其利,达于其患,然后能为之。

何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能。

(选自《礼运》)
玉不琢,不成器;人不学,不知道。

是故古之王者建国君民,教学为先。

《兑命》曰:“念终始典于学。

”其此之谓乎。

(选自《学记》)
是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽。

大上贵德,其次务施报。

礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。

人有礼则安;无礼则危。

故曰礼不可不学也。

(选自《曲礼》)
(1)解释下列句子中划线的词。

①弗学而能________
②其次务施报________
③玉不琢,不成器________
④人有礼则安________
(2)《礼运》中“然后能为之”中的“之”是指文中的________(原句)。

(3)用现代汉语翻译下面的句子。

①何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能。

②玉不琢,不成器;人不学,不知道。

③人有礼则安;无礼则危。

故曰礼不可不学也。

(4)熟读《曲礼》中的选文,结合实际浅谈你对礼的见解。

13. (17分)阅读文言文《赵广拒画》,回答问题。

赵广,合肥人,本李伯时家小史①。

伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。

建炎中陷贼②。

贼闻其善画,使图所掳妇人。

广毅然辞以实不能画。

胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。

而广平生实用左手。

乱定,惟画观音大士而已。

【注释】①李伯时:宋代名画家。

小史:书童。

②建炎:南宋高宗的年号。

贼:这里指金兵。

(1)下列划线的词语解释有误的一项是()
A . 尤工作马(擅长)
B . 几能乱真(表数量)
C . 使图所掳妇人(绘画)
D . 而广平生实用左手(其实)
(2)用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

(只标一处)
遂断右手拇指遣去
(3)用现代汉语翻译下面的句子。

伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。

(4)文中赵广是个什么样的人?请你再列举出一位与他相类似的历史人物,并用一句话简述其事迹。

参考答案一、基础知识积累与运用 (共9题;共43分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
二、翻译 (共1题;共25分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
三、文言文阅读 (共3题;共51分) 11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、12-2、
12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、。

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