9、傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见。

良师益友《傅雷家书》知识竞赛题选、情操重夫妇不只视对子女的思想、道德、10、作为父母，傅雷一、填空题：、饮食着他们的起居、注传统文化修养方面的教育，同样时刻关1、《傅雷家书》主要讲的是（）。

末节的生活每一个细枝等冷暖、开支日常生活以及（）如何教育孩子婚姻家庭2、《傅雷家书》曾荣获“( )”11、（）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

全国首届优秀青年读物杰维茨基3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。

他翻译的作品达12、《傅雷说“毛选”中的家书》在中12月的家信，傅雷。

于法国文学的译介工作0（）部，他从2世纪30年代起就致力（）及（）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。

34 4、《傅雷家书》是傅雷写给( )的. 《矛盾论》《实践论》傅聪13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能( )，不能（）。

) 66年月的( 4书》摘编了傅雷先生195年至196《5、傅雷家的一封七千多字。

封书信，最长补赎、洗刷186 14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养，匠，大有成为钢琴往感，从而损害自己的艺术，长此以与气新鲜的两个孩子：( )——著名钢琴大师；( )——英语特）险。

的危甚至（级教师。

奏琴的机器傅聪；傅敏 15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、（）的家信摘是勇气去克服，信心不至生！失掉人本于编。

写信时间为1954年至1966年六月。

（）。

傅敏跑的尽没穷没终点马松赛拉8、在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是。

理第一真一）、第则，学问一（第、中国（家）的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊、如艺术感备、危重外的薄履冰格郑、惧戒的觉。

页 1 第儒家28、傅雷说，人总得常常强迫自己，不（）就解决不了问题。

，是没有表现事实的做人道理，你心里无不明白，吃亏的17、一切强迫）。

记一辈子住这一点（希望你从今以后， 29、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（）。

待家有交小事都要对人大艺术，）得疲倦的时候再force自己。

多留一份（要18、不再已经觉30、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其长在里看还是占便宜的。

是（）元气思想）以（途何要克制，以前为重，19、关于感情问题，无论如。

为重31、傅雷教育儿子的信条是先为人，次为艺术家，再为（），终为（）健康20、年轻人往往（）自己。

再为音乐家，终为钢琴家32、（）是培养你心灵的酒高估浆辛酸的眼泪）。

）、做事要（21、傅雷教导儿子待人要（33、《傅雷家书》是一部（）。

得体谦虚 22、傅雷是一亲。

）的父个（慈祥仁厚苦心孤诣的教子篇23、《傅雷家书》凝聚着对（）的爱。

34、傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹子祖国和儿是，趣”时是引不起兴是够味儿；越不够味儿，越出来自然也不24、傅雷通过（）方式，对儿子的生活的）（谁音乐）为例子。

和艺术进行指导。

以听（听莫扎特的音乐书信 35、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（）《人间书25、这两封家，是针对儿子（词。

话》而）时写的 36、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（）的忠诚。

外海大成人、留学长26、写第二封信的目的是（）文学37、傅雷说，他最不赞成（不持功在提醒儿子取得成时要保谦卑、惧孤独）。

才生活人有，浮子辈都在（）中沉惟庸碌的一72、人自己责备自己而不表水潭如一死。

现高潮——低潮 38、可以概括第一封信的主题词是（）。

页 2 第坚强 6、傅雷翻译过的作品有（）39、可以概括第二封信的主题词是（）。

A、人间喜剧 B、高老头 C、欧也妮·葛朗台 D、百年孤独ABC 不馁胜不骄，败7、这本。

书是一部（） 40、傅雷的长子是（）A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 C、随笔傅聪 D、传记：选二、择题A词是（）主以1、可概括第一封信的题8、傅聪最后、D、胜不骄败不馁成为了（）大师坚 A、开心 B、努力 C、强 A、翻译 B、钢琴 C、书法 D、美术BC9）的人、傅雷是我国著名的（）成2、傅雷希望儿子为（A 、翻译 B、钢琴 C、书法、 B随和 D、美术肃A、严正直、开A朗误于坚C、乐观强、敢正视错 D 术C 家）的艺做一个（傅10、雷教育儿子要）是批评（文来国为雷3、傅认中有史以最好的学虚谦 D、C、随和卓越 B、技艺精湛兼A、德艺备、人格鉴治、A资通左词人、间话 D、传A C 论B、语）尔扎克的（过11、傅雷曾翻译巴人安 C党 D、朱与和平、 C、复活 A、人间喜剧 B、战争儿教傅4、雷育子）（条的信是而随B 成取上艺A、术要得就、遇安A）（），做事要儿12、傅雷教育子待人要家琴钢终家音为再家艺次，人先C、为为术，乐，为（备艺兼D 、德C、认真、随就得取上学、D业成意随和、谨谦A、虚、严 B严肃 C （用雷、5傅养A 修术艺子儿导来）指的诚的）忠记对（没时生、术美、D 式方的书、C 乐音、B 琴钢授、A教听信学13傅雷一中任何期，都忘艺术、 C文C、朋B 爱A、情、友、学 D页 3 第C 6、人毕竟是感情动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的14、傅雷说，他最不赞成（）眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（）后情绪不高、自己责备自己而不表现 B、做错以A 7、理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合，马列C、做错以后若无其事 D、自己责备而表现而主义不是抽象的哲学，是极现实具体的哲学。

）（A 8、在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点15 、《傅雷家书》是傅雷写给（）而委婉和立场，向家长坚我早料到。

一切只有你自己用定的意志A、傅聪 B、傅敏 C、傅作义 D、傅雷有力的去争取。

（）A三、判断题：×（不是“家长”而是“领导”）1、所谓冷静，不但表面的行动，尤其内心和思想都要做到这点，9、傅聪英俊潇洒，身材修长，才华横溢，温文尔雅，更兼艺术是很难。

（）家的气质和禀赋，多少女孩子对他表达爱慕之情。

（）10、傅聪最后成为了书法大师。

（）己清对方：自明会耳不聪，目不，看不感2、情激动时期，不仅×（不是“书法大师”而是“钢琴大师”））。

点隐藏起来（只也会无意识的表现好的一方面，把优 11、雅俗与胸襟往往是带有先天性的，后天改造很少能把低的往×(不是“优点”而是“缺点”)地的胜于自己对应该注意方是否有高的水平上提，朋友交往期间3、爱情是盲目的，但不盲目退。

（）的爱情毕竟更健全更可靠。

（）反助方，将来可帮我进步，而不至于过来使我后4、回想1951年4月，刚从昆明回泸的时期，你真是从低洼中到12、傅雷一生中任何时期，都没忘记对朋友的忠诚。

（）腰了半山了。

（）×（不是“朋友”而是“文学”）5、青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理13、傅雷曾翻译过巴尔扎克的作品《战争和和平》（）的我后们以们是实。

其，这也为了我自己好，为了苦解父母的心是×（不《战争与和平》而是《人间喜剧》）（紧生活更加张。

））子是傅敏。

（、14傅雷的长×（不是“更加紧张”而是“更加轻松、快乐”）×（不是“傅敏”而是“傅聪”）15、傅雷用书信的方式来指导儿子的艺术修养。

（）页 4 第四、简答：答：“得失置之度外”、“胜败兵家之常”1、傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？6、傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？答：①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民答：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在，做一个德艺俱备、人格自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年术族的荣辱感，要有艺、人格的尊严就可知道。

刀叉尤其不生卓越的艺术家。

②对儿子的活，傅雷也进行了有益的引导，要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切理，合，正确理财以及如何正确处恋爱勿像过去那样太严肃。

这与群众情绪大逸日对常生活中如何劳结。

见和建议样良师益友一提出意，婚姻等问题都像有关系，应及时注意。

只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。

”2、傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成7、傅雷在第一封家书写到“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，养？儿子的艺术修他长，使用什么方法提高惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。

答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

答：这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，有失败；有得意，更有失落。

因此要以一种达观3、对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？诸的心态坦然地面对人生的多痛苦。

10、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？音乐可言。

泛人把后泛答：傅雷赞成加音——加泛音的唱才有音，作费力、做大填上实字，反而是音乐的阻碍。

昆曲之所以如此答：克利文字，不斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国重；字中国音乐的被文束缚到如此地步都是因为古人太外夫不乐大懂音；懂音乐的人又是士大夫，士大视音乐为工匠之学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多事，夫。

…出，来弄去发展不…所以弄作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的4、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境梦想。

界？9、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？屹，而自己常如众答：能掀动听的感情，使他们醉如狂，哭笑无。

色动马山如泰，像调度千军万的大将军一样不声答：为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情子年51在大儿道子赛即，在9412月儿书日7家告诉2知傅5、雷10、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？神心于在要主；信有都大们我…，急用不着…家心仍理，养修精子儿咐嘱他养修，心的样怎有应态？页 5 第答：在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，辙。

一个人难有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀…我和达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花掌以前在信中和你提过感情，就是要你把这件事当做心灵的灰烬看，看的时候不免感触万端，持声，能保持清醒的头脑，永远保对艺术的谦卑。