诗歌开篇不写王昭君，却描绘了 这样一幅图画，目的何在？
• 写景是为引出歌咏对象，地灵 人杰，好山好水好姑娘，衬托 昭君美好形象。
• 咏江山之壮丽、奇绝引出咏佳 人之奇美。
一、品读意象
1、这首诗颔联写了哪些典型意象？ 2、这些意象有何特点？ 3、写这些意象有何作用？
意象：紫台、朔漠、青冢、黄昏
意象特点：萧瑟、荒凉、凄清
昭君的确很不幸，但她的不幸究竟是怎样造成的？ 那么美的昭君，元帝怎舍得让她远嫁匈奴？
颈联上句“画图省识春风面”对此做了交待。 这句诗用了一个典故。
昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？ 不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这 样两句诗：“意态由来画不成，当时枉杀 毛延寿”。金圣叹也曾对此发表评价，大 意是：毛延寿这个小人之所以奸计得逞， 昭君之所以抱恨终身，难道不是你皇上自 己造成的吗？搜罗那么多良家妇女充斥后 宫专供你皇上一人受用，你连亲自挑选之 劳都不肯费，也未免太过分了。可见，昭 君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的。
杜甫诗三首——《咏怀古迹》其三
中国古代四大美女：
西施、 貂蝉、 王昭君 、 杨贵妃
（沉鱼） （闭月 ） （ 落雁 ）
•
（ 羞花）
《咏怀古迹》简介 : 咏怀古迹五首是一组七言律诗，这五首诗是诗人
游江陵、夔州一带，访庾信故居、宋玉宅、昭君村、 蜀先主庙、武侯祠，因古迹怀古人并自我伤感而作， 一气贯成，为一组诗。第一首写庾信。诗人一直是赞 美庾信的，诗中由庾的遭遇联系起自己的境况。第二 首写屈原弟子宋玉，既表明诗人崇拜他的词章，又深 感同样的悲凉寂寞，感慨中对国运的兴衰怀有讽喻。 第三首写王昭君，全诗从“怨”字落墨，并使发出无 穷怨恨之声的琵琶作为昭君的化身，别具一格。第四 首通过老百姓对刘备驾崩地的四时祭祀之勤，表达了 对刘备和孔明君臣的崇敬，同时对诗人的飘泊生活不 胜感慨，将荒凉的景象写得分外有情。第五首是对诸 葛亮更高的评价，艺术感染力极强。
画图省识春风面， 环珮空归月夜魂。
昭君选秀入长安
• 王昭君，中国古代四大美女之一，名嫱， 字昭君。晋代因避司马昭之讳，称她为 明君或明妃。昭君自小天资聪颖，多才 多艺，琴棋书画，吟诗作赋，无一不精， 尤其擅长弹琵琶，加之美貌如花、艳可 倾城，所以年方二八就以秀女身份被挑 选入宫。
昭君出塞
• 当时从全国各地挑选入宫的美女数以千 计，元帝无法一一见面，便命画师毛延寿 画像。昭君因自恃貌美，不肯贿赂毛延寿， 毛便在她的画像上点了一颗丧父落泪痣。 昭君因此被贬入冷宫3年，无缘面君。公元 前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来 汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以结永久 之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，昭君挺身而 出，慷慨应诏。元帝大惊，不知后宫竟有 如此美貌之人，意欲留之，而难于失信， 便赏给她锦帛二万八千匹，黄金美玉等贵 重物品，并亲自送出长安十余里。
教学目标：
1、通过反复诵读，借助诗歌意 象，体味诗人借昭君之怨抒发 自己怀才不遇、壮志难酬的感 慨。
2、借助意象、情感，理解诗歌 借古抒怀、借古伤己的手法。
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面 环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语 分明怨恨曲中论。
• 传说“昭君出塞”时行于大漠途中， 悲怀于自身命运和远离家乡，因而 在马上百无聊赖，弹《出塞曲》， 而天边飞过的大雁，听到曲调的幽 怨和感伤，肝肠寸断，纷纷掉落在 地。“沉鱼落雁”中的“落雁”由 此得名。
一去紫台连朔漠
昭君青冢
• 昭君到匈奴后，把中原的文化传给匈 奴。匈奴和汉朝和睦相处，有六十多 年没有发生战争。据《后汉书》记载： 昭君远嫁匈奴以后，非常思念故乡， 然而多次上书希望回故乡看看，都未 能如愿。即使她侍奉的匈奴王死了， 她还要按照当地的习俗再嫁给匈奴王 的儿子，直至公元前19年，33岁的绝 代佳人昭君去世，厚葬于今呼和浩特 市南郊，墓依大青山，傍黄河水。后 人称之为“青冢”。
一、品读意象
1、这首诗首联写了哪些典型意象？ 2、这些意象有何特点？ 3、写这些意象有何作用？
意象：群山、万壑、荆门、昭君村
写王昭君出生地点和那里的景色。山是 群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流， 奔腾不息，直赴荆门山。其中的“赴” 字用了拟人的手法，把千山万壑写活了， 既有飞动之势，又有变幻之姿。（景的 特点：壮丽、雄奇）
这些意象是为表现人物形象服务的，上 句写她生前的不幸与孤苦，下句写她死 后的凄凉与冷落，一句话写尽了昭君悲 惨的一生。
二、品味情感
这首诗给我们塑 造了哪个人物形象？
在这首诗中，你读出了昭 君怎样的心事？（找出其
中点明感情的词语）
昭君怨恨什么？ 从哪些诗句可以看出？
一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。
独 留 青 冢 向 黄 昏
昭君怨恨什么？
【讨论】
昭君在汉宫尚未跻身宫妃 之列，不过是后宫中一位待 诏的宫女，而嫁到“朔漠” 却封为阏氏yānzhī （相当于汉 皇后），还有什么不幸和怨 恨可言呢？
不能用现代的眼光看历史。囿于当时民族 观念的局限，当时人对周边少数民族是耻于同 类的，更何况远嫁匈奴呢？据《后汉书》记载： 昭君远嫁匈奴以后，非常思念故乡，然而多次 上书希望回故乡看看，都未能如愿。即使她侍 奉的匈奴王死了，她还要按照当地的习俗再嫁 给匈奴王的儿子，直至最后身死异国。我们姑 且不论这种回乡无望的绝望对她的打击有多大， 就是那种与华夏伦理纲常相悖的习俗使其无法 接受的痛苦，也足以摧折人心！
背景简介:
唐玄宗天宝五年（746年），西入长 安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖 的小官。安史之乱爆发，前往灵武投奔 唐肃宗，任右拾遗。因上疏救宰相房王 官触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华 州司功参军。自己一片赤诚，尽忠进谏， 皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然 怨恨，但又不能明说 造成的，她对元帝持何态度？
“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。” 这是此诗的结尾，借千载作胡音的琵琶曲调， 点明全诗写昭君“怨恨”的主题。至此，作者
好总那恨像是正！从 是恍琵“【而匈昭然琶怨小是奴君大本恨结从传永悟是”咏】来远：从，诗江的 在怪胡但歌山撩 诉不人人 说得传一的之愁 着千入开主奇思 她百中始旨绝的 不年国并虽引胡 得来的未写出音 生琵乐直昭咏胡 还琶器接君佳调故所，写的人，乡演经原的奏常，来怨的弹 奏的是之胡奇音美胡，调入的题塞外。之接曲着，写后昭来君许的多悲人同情 昭君，剧又及写其了根《源昭，君怨为》点、明《“王怨明恨君”》做等琵琶 乐曲，铺于垫是琵，琶最和后昭才君明在确诗点歌出里就昭密君切之难分了。