23《马说》课堂导学案
一、知识点回顾
（一）翻译下列句子，注意作者的语气
1.马之千里者，一食或尽粟一石。

2.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
3.鸣之而不能通其意。

4.呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
二、课文研读
（一）研读第一自然段
1.本段作者要表达什么观点？
2.如果千里马没有伯乐赏识，它的遭遇会怎样？
3.自读“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

”你读出了什么？
（二）研读第二自然段
1.千里马才能被埋没的直接原因是什么？
2.千里马才能被埋没的根本原因是什么？
3.自读“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”你读出了什么？
（三）研读第三自然段
1.食马者是如何对待千里马的？
2.齐读“呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”你读出了什么感情？
三、拓展延伸
社会发展到了今天，你认为怎样才能多出人才？怎样才能人尽其才？。