---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------体育教研活动案例体育教学专题活动研讨投掷和钻爬活动目的：1、从基本动作投掷、钻爬入手，帮助教师明确各年龄班幼儿的发展特点以及适宜的活动，结合现场教学活动观摩、小组研讨，探寻有效的教学策略。
2、拓展思路，通过体验式活动，进一步思考沙包、绳子、高跷在不同年龄段的玩法，丰富幼儿园园本课程内容。
3、在活动中融洽氛围，提升团队的凝聚力。
活动时间：2019 年 3 月 16 上午 8：3011：00 全体下午班教师 2019 年 3 月 16 下午 2：304：45 全体上午班教师活动地点：东海园三楼多功能室活动过程：一、开场游戏聆听天籁 1、教师随意入座，主持人引出游戏。
2、闭上眼睛，感受音乐。
3、集体分享：听完之后你有什么感觉？鼓励教师们说出自己的感受。
4、再一次聆听，引导教师用心去感受。
5、结合 MTV 聆听歌曲，感受天籁般声音带来的愉悦。
1 / 18二、体验式活动：小材料大玩法之沙包、绳子、高跷。
1、教师拼图寻找小组成员。
2、小组成员现场玩相对应的材料，把具体的玩法写在汇报纸上。
3、小组汇报并展示具体玩法，集体讨论适宜性并进行一定的补充。
三、观摩教学活动，地点东海大操场。
（一）小班体育活动我是小士兵，执教者：潘雅璐（上午班）活动目标：1、复习手膝着地爬行动作，在通道内学习钻爬的技能，钻时能低头、弯腰、屈腿。
2、能够遵守游戏规则，知道钻过通道时，身体不触及障碍物。
活动重点：在通道内学习钻爬的技能，钻时能低头、弯腰、屈腿。
活动难点：学习钻爬的技能，知道钻过通道时身体不能触及障碍物。
（二）中班体育活动钻爬小机灵，执教者：邵芬芬（下午班）活动目标：1、练习钻过离地 60 厘米高的塑料拱门，发展侧钻的能力。
2、通过平衡、跨跳、攀爬、侧钻的动作来提高身体的协调---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 性。
3、享受活动的乐趣，愿意参加锻炼。
活动重点：练习钻过离地 60 厘米高的塑料拱门，发展侧钻的能力。
活动难点：在侧钻的过程中不碰到拱门。
四、小组参与式培训：教学活动观摩后的研讨 1、集体梳理各年龄段幼儿钻爬、投掷活动的主要内容。
2、小组研讨：①结合各年龄段钻爬、投掷的活动内容，思考今天的教学活动是否符合幼儿的年龄特点？②在具体的教学活动之中，教师运用了哪些策略来达成自己的目标？哪些是有效的？哪些还可以进行怎么样的调整？③体育活动的评价要点是什么？你认为一次成功的体育活动是怎么样的？ 3、小组代表发言。
4、主持人总结。
成长型教师体育教学尝试课研讨活动安排 2019 年 1 月 12 日上午 8:3011:00 全体下午班教师（主持人：黄芳） 2019 年 1 月 12 日下午 2:304:45 全体上午班教师（主持人：程莺）活动地点：3 / 18东海多功能厅，教学活动观摩地点为大操场，雨天改到室内。
活动过程：一、活动导入、明确本次活动的任务和要求。
二、教学活动观摩上午：（一）大班体育活动：我是小刘翔，执教者：李晶晶活动目标：1、学习助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。
2、具有合作创新的团队精神和竞争意识。
重点：尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。
难点：助跑要求具有一定的速度，在跨跳时能单起单落。
（二）大班体育活动：助跑跨跳松紧带，执教者：单佳楠活动目标：1、利用皮筋练习助跑跨跳的动作。
发展动作协调性和灵敏性 2、在掌握跨跳的方法上能根据原有水平向高难度挑战。
3、在活动中体验挑战性集体游戏的乐趣。
重点：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学习助跑跨跳的基本动作，并能根据原有水平向高难度挑战。
难点：在助跑跨条的过程中，在物体前不能做停留。
下午：（一）大班体育活动：快乐搬运工，执教者：徐双双活动目标：1、在游戏情境中引导幼儿尝试运用不同的工具搬运小球，提升幼儿持物平衡走的能力。
2、积极参与游戏，双人合作搬运小球，做到快又稳且不掉球。
活动重点：目标一活动难点：目标二（二）小班体育活动：小小飞行员，执教者：汪维芬活动目标：1、在情境游戏中练习平衡的基本技能，动作的灵敏和身体协调。
2、在体育游戏中能遵守规则，积极参与，体验平衡游戏的乐趣。
活动重点：5 / 18练习平衡的基本技能，能够动作灵敏、身体协调地进行游戏。
活动难点：勇于挑战距离变大，变窄后的平衡桥，尝试通过。
三、分组研讨：1、教师分三个年龄段进行研讨，要求提出两个优点、一个问题。
2、小组成员汇报，集体针对小组提出的问题进行探讨。
3、主持人提升体育教学专题研讨跳跃和平衡活动目的： 1、从基本动作跳跃、平衡入手，帮助教师明确各年龄班幼儿的发展特点以及适宜的活动，结合现场教学活动观摩、小组研讨，探寻有效的教学策略。
2、拓展思路，通过体验式活动，进一步思考彩圈在不同年龄段的玩法，丰富幼儿园园本课程内容。
3、在活动中创造彼此关心的氛围，提升整个团队的凝聚力。
活动时间：2019 年 12 月 30 日上午 8：3011：00 全体下午班教师 2019 年 12 月 31 日下午 2：004：30 全体上午班教师活动地点：东海园三楼多功能室活动准备：1、游戏音乐。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2、彩圈若干，分组放置。
3、现场教学活动两个。
4、随带黑色勾线笔。
活动过程：一、开场游戏快乐转盘 1、主持人将所有的学员分为两个同心圆，听音乐里圈顺时针走动、外圈逆时针走动，并讲解规则。
2、教师游戏，体验快乐。
3、相关讨论，主持人小结。
二、体验式活动：小材料大玩法之彩圈。
1、教师按年龄段分为三组，分组玩彩圈，探索彩圈的多种玩法。
2、写出具体玩法并张贴在相应年龄段的黑板上，雷同的以速度优先。
3、小组演示彩圈的各种玩法，集体讨论适宜性并确定相关年龄段。
4、统计彩圈玩法的小组成果，评出最有贡献小组奖以及最有创意个人奖。
三、观摩教学活动，地点东海大操场。
1、中班体育活动小青蛙过河，执教者：王微（上午班）活动目标：7 / 18①学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。
②提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。
③在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。
重点：学习立定跳远挑战跳跃宽度。
难点：在跳跃宽度高度的基础上，提高助跑跨跳的能力。
2、大班体育活动双脚跳跳乐，执教：施莹（下午班）活动目标：1、结合器械进行各种动作跳跃，提高双脚控制物品的能力。
2、提高下肢力量及身体的灵敏性和协调能力。
活动重点：目标 1 活动难点：提高双脚控制物品的能力四、中场充能活动：星际之门 1、主持人讲解游戏规则。
2、教师集体游戏，游戏之前请大家设定完成时间。
游戏进行 3-5 次， 3、相关讨论，主持人小结。
五、小组参与式培训：教学活动观摩后的研讨 1、集体梳理各年龄段幼儿跳跃、平衡活动的主要内容。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2、小组研讨：①结合各年龄段跳跃、平衡的活动内容，思考今天的教学活动是否符合幼儿的年龄特点？②在今天的活动中，教师的目标制定是否适宜？③教师又是运用了哪些策略来达成自己的目标？哪些是有效的？哪些还可以进行怎么样的调整？ 3、小组代表发言。
4、主持人总结。
五、情感活动：感恩回顾活动准备：每个人为同伴准备一份新年礼物，在开场的时候悬挂在新年树上，主持人统一贴上标号。
活动过程：（一）回顾这一年中自己的成长和获得的帮助，用一个词写下自己的最真感受，并张贴。
（二）同伴互相分享，感受心境。
（三）互送新年礼物，感受同伴之间的浓浓关爱。
开放课：小班体育：蚂蚁搬豆活动目标 1．练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。
2．喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
9 / 18体育教学专题活动研讨：走和跑的快乐活动目的：1、从基本动作走、跑入手，帮助教师明确各年龄班幼儿的发展特点以及适宜的活动，结合现场教学活动观摩、小组研讨，探寻有效的教学策略。
2、拓展思路，通过体验式活动，进一步思考皮球在不同年龄段的玩法，丰富幼儿园园本课程内容。
3、在活动中创造彼此关心的氛围，提升整个团队的凝聚力。
活动时间：2019 年 11 月 18 日上午 8：3011：00 全体下午班教师 2019 年 11 月 18 日下午 2：304：30 全体上午班教师活动地点：东海园三楼多功能室活动准备：1、国王和天使卡每人一份，操作纸若干，三块黑板。
2、皮球人手一个，分组放置。
3、现场教学活动两个。
4、随带黑色勾线笔。
活动过程：一、开场游戏国王和天使 1、主持人导入、让教师了解游戏的玩法。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2、教师个体操作，体验这个游戏的特殊性。
3、整个教研活动结束后，进行相关的讨论，但不公布答案，并把这个游戏延展到周六周日的拓展活动当中。
二、体验式活动：皮球的多种玩法。
1、教师自我分组，小组成员一般 6-7 人。
2、分组玩皮球，探索皮球的多种玩法。
写出具体玩法并张贴在相应年龄段的黑板上，雷同的以速度优先。
3、小组演示皮球的各种玩法，集体讨论适应性并确定相关年龄段。
4、统计皮球玩法的小组成果，评出最有贡献小组奖以及最有创意个人奖。
三、观摩教学活动，地点东海大操场。
1、大班体育活动迷宫游戏，执教者：邱瑜（上午班）活动目标：①练习绕障碍听信号变速跑，发展幼儿的反应能力。