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语文人教版五年级下册回顾拓展一
李白
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 回来 。,
——
浪淘沙
刘禹锡
浪淘沙 (唐) 刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
刘禹锡
唐代思想家、 文学家,其诗 与白居易齐名, 世称“刘白”。
九 曲 黄 河
浪淘沙 刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同时牵牛织女家。
回顾拓展1
一.内容回顾,资料交流
1.《草原》一课描绘了内蒙古美丽的 自然风光和浓郁的风俗风俗民情, 表达了蒙汉民族间的深情厚谊。
2.《丝绸之路》再现了发生在两千多 年前这条伟大之路上中西方文化交 流,商贸往来生动一幕,表明了这 交通要道对东西方经济文化交流和 增进各国人民间友谊的重大作用。
3.《白杨》通过父子两代人的交谈, 托物言志,借物喻人,热情讴歌了----------的边疆建设者们。 4.《把铁路修到拉萨去》报道了一 支最能吃苦,攻克世界第一高原隧 道难关的筑路大军,赞扬了他们昂 扬的斗志和无私奉献的精神。
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。” 主要写了什么?
一二句是写景,写出了 黄河的气势非凡。
从“九曲黄河”“浪淘风簸” 中体会出来的。作者运用了夸 张的手法。
“如今直上银河去,象。想到 了牛郎织女的神话传说。
这首古诗表达了作者怎样的情感? 赞颂黄河的气势宏大,抒发了诗 人对祖国大好河山的热爱和对美 好生活的向往。
趣味语文 1.阅读趣味故事,想想讲 了什么,故事趣在何处? 2.交流:你读了这个故事, 你有什么感受?
请在不同的位置加标点,使句子 表达不同的意思。 1过路人等不得在此小便 2今年好倒霉少不得打官司
西部的教育,西部孩子的学习与生活。 ……
二.回眸课文内容,揣摩写作特点 1.快速浏览课文《草原》和《白杨》,说 说写作特点。
《草原》寓情于景 情景交融 《白杨》借物喻人 托物言志
三.
你在学习中一定有其他收获,说说吧。
日积月累
关于黄河
黄河
王 之 涣
一黄 片河 孤远 城上 万白 仞云 山间 。,
——
近两周的时间里,我们走进 了()蒙古草原、()的雪域高 原,观赏了茫茫戈壁上顽强生存 的白杨,了解了丝绸之路,西部 建设者可歌可泣的故事还萦绕在 我们脑际。相信你收集到的资料 更多,你能介绍给我们大家吗?
展示台:
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