追求高雅情趣测试题及答案第十四课追求高雅情趣品味美好生活 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷：学习之余，去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，绘制一幅感人的图画；节假日，去野外踏青，河边垂钓，池中戏水或林中探幽……这一切说明（）A. 生活处处有情趣 B. 情趣是丰富多彩的 C. 人生是多姿多彩的 D. 多姿多彩的人生离不开生活情趣��解析：这段话展示了我们的美好生活，展示了美好的生活与高雅的情趣之间的关系。
仔细品味，所给四个选项都是正确的。
��答案：ABCD 2. 小超放学后，先听一会儿音乐，再做作业，然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。
小超有高雅的生活情趣，因为高雅情趣是一种（） A. 健康的生活情趣 B. 催人上进的生活情趣 C. 文明的生活情趣 D. 科学的生活情趣解析：高雅情趣是人们追求的一种健康的、向上的、文明的、科学的生活情趣，反映一个人较高的素质修养。
此题考查的是“高雅生活情趣”的含义及表现，故选A、B、C、D四项。
答案：ABCD 3. 判断正误：健康、科学、文明、向上的情趣是高雅情趣。
（）解析：情趣有高雅与低级庸俗之分，健康、科学、文明、向上的就是高雅的，相反就是庸俗的。
答案：√ 4. 判断正误：一个人的生活应该是丰富多彩、充满情趣的。
（）解析：大自然物种万千，事物千变万化，人应该乐观向上，热爱大自然，欣赏大自然，所以生活也应该丰富多彩，生活处处有情趣。
��答案：√�� 5. 判断正误：“我没有别的天赋，我只有强烈的好奇心；我没有别的才能，不过喜欢寻根究底地追问问题罢了。
”爱因斯坦的话说明兴趣对一个人的成功起着非常重要的作用。
（）解析：好奇是兴趣的开始，广泛而有益的兴趣爱好，可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅，从而把兴趣上升为志趣，为事业的成功提供强大的内驱力。
可见，上述观点是正确的。
答案：√ 10分钟训练（强化类训练，可用于课中） 1. 工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品；农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦；建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦、铁路桥梁；学生如饥似渴地汲取知识，为创造将来的美好生活而努力学习……这一切都属于（） A. 愚昧的情趣 B. 劳动情趣 C. 高雅的情趣 D. 庸俗的情趣解析：工人生产产品，农民耕耘收获，建筑师规划蓝图，学生努力学习……这些首先是属于高雅情趣，也是一种劳动的情趣，所以B、C两项是正确的。
A、D两项显然是错误的。
��答案：BC 2. 有一种人，能感受生活中的美好层面，抓住生活中有趣的一面，恰如其分地以诙谐的语言和动作，表现出自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来欢乐。
这种人是（）��A. 乐观的人 B. 诚实、勇敢的人 C. 有幽默感的人 D. 冷漠的人解析：阅读材料后，明确这种人有两个特点：一是抓住生活中的美好层面给周围的人带来欢乐；二是运用诙谐的语言和动作带给周围的人以欢乐。
抓住了这种人的这两个特点，问题就解决了。
��答案：AC 3. 格言说：“玩物丧志。
”可见（） A. 收藏、品味古玩物品是无志之人的习惯或行为 B. 坚持自己的爱好，不利于自己的事业 C. 青少年在成长中要掌握尺度，“玩物”但不“丧志” D. “玩物”使人贴近生活，获得享受，并不会使人“丧志” 解析：在过去和今天确有不少人验证了“玩物丧志”这句格言，他们沉迷于“玩物”之上，而完全丧失自己的志向。
但是，只要处理好两者的关系，也可以做到“玩物”而不“丧志”。
答案：C 4. 下列各种现象中，属于高雅情趣的是（）��①钓鱼②酗酒③书法④养花⑤吸烟⑥下棋⑦迷恋黄色书刊�� A.①④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②⑤⑦ D. ①③④⑥��解析：酗酒、吸烟和迷恋黄色书刊都有害于自己的身心健康，甚至会危及他人，严重者还会发展到违法犯罪，是庸俗的情趣。
钓鱼、书法、养花、下棋能陶冶情操，有益于身心健康，是高雅情趣。
��答案：D 5. 判断正误：心理健康的人往往能从平常生活与平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。
（）解析：这种观点也是正确的。
心理健康是前提，心理健康的人才能有这样的体验。
��答案：√ 6. 判断正误：虽然人们的生活条件和生活环境不同，但他们的生活情趣却没有什么差别。
（）解析：这种判断是错误的。
人们的生活条件和生活环境不同，人们的生活情趣也有很大的不同。
有人爱画画、有人爱唱歌、有人爱运动等千差万别，更有人喜欢低级趣味。
答案：× 30分钟训练（巩固类练习，可用于课后）一、基础测试 1. 对于打麻将、玩扑克，下列看法不正确的是（） A. 作为业余生活的娱乐项目，在闲暇时玩玩是可以的 B. 迷恋摸牌、打麻将是低级趣味，中学生应杜绝 C. 长期打麻将、玩扑克，甚至赌博，会影响社会治安 D. 打麻将、玩扑克可以活动脑筋，中学生应提倡解析：打麻将、玩扑克作为业余生活的娱乐项目，在闲暇时玩玩是可以的。
但是，迷恋这些则是低级趣味，迷恋打麻将往往使人走上赌博的违法犯罪道路，危害很大。
所以，作为中学生最好不要进行这些娱乐项目。
��答案：D 2. “竹屋围深雪，林间无路通。
暗香留不住，多事是春风。
”这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。
现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗，他写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”从这两首诗中可看出（）��A. 前一首诗体现作者庸俗的情趣，后一首诗洋溢着作者高雅的情趣��B. 前一首诗洋溢着作者高雅的情趣，后一首诗体现作者庸俗的情趣��C. 这两首诗既不体现庸俗的情趣，也不体现高雅的情趣�� D. 情趣的丰富多样，也表现在时代差异上��解析：不同时代的两首诗，反映了作者不同的情趣。
��答案：D 3. 2010年，张海迪51岁，在山东作家协会工作。
5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
她虽然没有机会走进校门，却凭着兴趣和毅力发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪获得美誉“当代保尔”。
这一年开始从事文学创作和翻译。
2002年她的作品就超过100万字。
1991年，张海迪鼻部患黑色素癌，于是，她经历了生命中第6次大手术。
现在她与病魔斗争的同时仍在坚持创作。
生活是乐观的。
张海迪的事迹表明（） A. 作家张海迪心理健康、意志坚强 B. 要成为一名合格的优秀的社会成员，需要正确认识自己 C. 高雅的情趣有益于个人的身心健康 D. 如果身体不适，可以通过富有高雅情趣的生活而得到缓解和恢复解析：仔细阅读材料可以看出，事例主要说明高雅的生活情趣有益于人的身心健康，C选项是正确的。
通过材料来看，D选项也是符合题意的，它表述得比较恰当。
张海迪在胸下部全部瘫痪和患黑色素癌的情况下还坚持自学与创作，说明她意志坚强，心理健康，A选项是正确的。
B选项与材料不符。
答案：ACD 4. 有的同学喜欢文学、数学；有的同学喜欢绘画、游泳、打球；有的同学喜欢爬山、探险、观察植物；有的同学喜欢唱歌、跳舞、踢球……这说明（） A. 青少年的兴趣丰富而广泛 B. 青少年的兴趣、爱好都是高雅的 C. 青少年在正当的兴趣中能够陶冶高雅情趣 D. 青少年的兴趣既有有益的一面也有无益的一面解析：从材料中只可以看出青少年的兴趣是丰富而广泛的，不能说明其他的问题。
所以只能选A项。
答案：A 5. 青年时代的周恩来学习十分认真。
他上课专心听讲，课外阅读的兴趣也十分广泛，还能把不同书本上的内容对照着阅读，加以比较，探求科学的答案。
他在小学读书的时候，有一次，校长问大家：“读书为了什么？”有人回答，为了发财；有人回答，为了帮助父母记账。
这时，周恩来霍然而起，朗声作答：“为中华之崛起而读书！”这个故事表明（）�� A. 青年周恩来具有高雅的生活情趣 B. 青年周恩来在广泛的兴趣基础上，发展成为志趣，产生了高雅的生活情趣��C. 高雅的生活情趣，无助于提高道德和文化修养��D. 一个人有了广泛的兴趣，就有了高雅的生活情趣��解析：青年时代的周恩来不但学习十分认真，课外阅读的兴趣也十分广泛，逐渐形成了“为中华之崛起而读书”这种高雅的志趣。
所以，选项A、B都是正确的。
选项C、D 本身都是错误的。
答案：AB 6. 张雯喜欢收集明星的照片，她多次从学校图书馆借来新的《大众电影》杂志，被一幅幅自己崇拜的明星的照片所吸引，目光久久停留在这些照片上。
最后，她撕下这些照片，把照片珍藏起来。
其行为属于…（）�� A. 高雅的情趣，喜欢收集图片��B. 庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现��C. 高雅的情趣，开发了智力�� D. 庸俗的生活情趣，耗费了精力��解析：张雯喜欢收集明星的照片本身并没有错，但要取之有道，而且也不能占用太多的时间，以免影响自己正常的学习和生活。
��答案：BD 7. 爱书法延长寿命；爱下棋思维敏捷；爱音乐增强食欲；爱养花陶冶性情；爱赏鱼调节血压；爱作画开阔思维；爱写作丰富想象。
这说明（）��A. 生活中的情趣并非都是高雅情趣 B. 高雅情趣有益于身心健康�� C. 庸俗情趣不利于身心健康 D. 所有情趣都利于身心健康�お�解析：生活中的情趣有高雅与低级庸俗之分，高雅的情趣有益于人的身心健康，庸俗的则有害于身心健康。
所以D项是错误的。
至于A、C两项则与材料无关。
��答案：B 二、综合测试��8. 著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。
一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。
陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。
”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。
��结合右图思考：以上事例说明了什么？好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？解析：此题主要说明好奇心在培养高雅情趣中的重要作用，以及对好奇心与兴趣、情趣之间的关系的理解。
教材中没有明确，需要在理解教材的基础上归纳总结。
��参考答案：上述材料说明好奇心是我们去探索未知世界各种奥秘的原始动力，我们要珍惜保护好儿童的好奇心。
��高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。
好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
9. 2010年，响应建设社会主义新农村的号召，山东省新泰市政府沿平阳河建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所，每天清晨和傍晚，附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健身，个个精神抖擞，容光焕发。