体会文中画横线的句子的含义篇一：六上第五单元作业本答案17 少年闰土一、给带点字选择正确的读音，打“√”。

正月（zhēng√zhang）供品（gōngg?ng√）仿佛（fú√ f?）．．．五行（hángxíng√）脖颈（jǐng√jìng）厨房（cúchú．．．√）二、默读课文，联系上下文解释下列词语的意思。

1、其间：（天地之间）2、无端：（没有根据）3、如许：（如此这样）4、希奇：（新鲜少见）三、给下列句子加上合适的标点符号，并读一读。

1、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……2、月亮地下，你听，啦啦地响，猹在咬瓜了。

你便捏起胡叉，轻轻地走去……四、品读课文，从带点词中体会作者感情，并完成练习。

1、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

这句话的含义是：“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的城市少爷生活，从未到农村去接触过这些新鲜事，对闰土非常羡慕和敬佩。

2、他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

这句话的含义是：“我”对自己所处的地位和环境不满，很向往农村有趣、丰富多彩的生活。

想象写话：闰土在海边拾贝、雪地捕鸟、沙地管瓜、看跳鱼的时候，“我”和朋友们都在做些什么呢？“我”和朋友们整天生活在大院里，过着衣来伸手，饭来张口的少爷生活。

在学堂里跟着教书先生读书，背文章，有时候坐在院子里无所事事，只能仰望院子里高墙上四角的天空。

五、读读“雪地捕鸟“的片段，请按照捕鸟的顺序补上词语，再抓住其中一个或几个环节发挥想象，作具体描述。

扫出空地—拿来短棒—支起竹匾—撒下枇谷—引来鸟雀—绳子一拉—罩住鸟雀我仿佛看到了：“我”和闰土目不转睛地看着它，准备见机行事。

只见几只麻雀从远处飞落在“陷阱”里，它们还不停环视着四周，过了好长一段时间才放心地啄食起来。

我见时机已成熟，便猛地拉了一下绳子，竹匾“啪”地一声落地，那几只麻雀便住进了“监狱”……六、小练笔。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。

这段简洁的文字将一个淳朴天真的海边农家少爷的形象描写得栩栩如生。

请你学习这种写法，写一写你最熟悉的一个人的外貌。

我的妹妹有着一双可爱的大眼睛，圆圆的脑袋上扎着美丽的小辫子，看起来可爱极了！18 我的伯父鲁迅先生一、比一比，再组词。

恍（恍惚）详（详细）喇（喇叭）晃（摇晃）祥（吉祥）嗽（咳嗽）二、根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。

1、把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。

（囫囵吞枣）2、把姓张的帽子戴到姓李的头上。

比喻认错了对象或弄错了事实。

（张冠李戴）3、形容一下子明白过来。

（恍然大悟）4、比喻经历长期的艰苦。

（饱经风霜）三、按要求将下列词语归类。

失声痛哭气势汹汹昂首阔步扶老携幼全神贯注疑惑不解踱来踱去眉开眼笑饱经风霜——老人那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。

形容动作的：昂首阔步扶老携幼失声痛哭踱来踱去四、理解下列句子的深刻含义并写下来。

1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”形容神态的:气势汹汹全神贯注疑惑不解眉开眼笑答：这句话表面上是伯父在夸自己记性好，实际上是在委婉地批评“我”读书太马虎了。

2、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”答：这句话表面上在说夜晚光线暗，容易碰壁，实际上在说旧社会太黑五、品读课文片段，完成练习。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。

伯父的回答我现在记不清，只记得他的话很深奥，不容易懂。

我抬起头来，要求他给我详细地解说。

这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地看见，而且，现在也清清楚楚地记得，他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了，他变得那么严肃。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深的叹了一口气。

1、从文中找出下列词语的反义词。

浅显（深奥）简略（详细）2、画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？答：①说明了伯父的表情给我留下的印象非常深刻；②说明了伯父对黑暗的3、读画波浪线的句子。

联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？答：此刻伯父想到当时的中国还有很多受苦受难的老百姓生活在水深火热之中，自己却又无能为力。

六、小练笔。

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章。

如今，鲁迅离开我们已经70多年了，但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中。

请你结合对课文的理解，把下列句子补充完整。

1、每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书，我的耳边就会响起伯暗了，革命者和进步人士常常遭到国民党反动派的迫害和打击。

旧社会已经恨之入骨，以至于无法掩饰内心的愤怒。

父对我说：“哈哈！还是我的记性好！”2、每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我仿佛又回到那个夜晚，听到伯父说：“四周黑洞洞的，很容易碰壁。

”3、每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤口的情景，车夫那痛苦不堪的表情。

4、每当我遇见曾经的女佣阿三老人，我就情不自禁地想起伯父劝她多休息的情景。

回顾·拓展五一、看拼音，写词语。

tuán jùshēn a?xiáng xìshì shì yí tǐ dī wēi（团聚）（深奥）（详细）（逝世）（遗体）（低微）chú fángk? souhuǎng rán dà wùbǎo jīng fēng shu āng（厨房）（咳嗽）（恍然大悟）（饱经风霜）二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、各行（háng√ xíng）各业都应严格执行（hángxíng √）该项条例。

．．2、再定睛一看，中间的那尊佛（fú f?√）像仿佛（f ú√ f?）冲着我笑．．呢！3、畜（xù√ chù）产行里有不少待售的牲畜（xù chù√）在不停地嘶叫，．．那声声哀号听得人心里发酸。

三、写出下列词语的近义词。

清晰（清楚）慈祥（慈善）感动（激动）四、句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。

①表示解释、说明②表示意思的递进③表示意思的转折④表示声音的延续1、一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音—酒瓶是我放在它旁边做记号用的。

（①）2、连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

（③）3、“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。

（④）五、用上合适的关联词，把句子补充完整。

1、对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒，就是不怕困难，勇敢地战胜困难。

六、朗读课文，并填空。

1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。

2、《我的伯父鲁迅先生》是一篇写人的文章。

通过作者回忆的谈《水浒传》、笑谈碰壁、救助车夫和关心女佣四件事，说明鲁迅是个为别人想得多，为自己想得少的人，表达了作者对伯父的深切怀念的思想感情。

七、默读短文，完成练习。

从百草园到三味书屋（节选）鲁迅不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

1、依次填入文中横线处的词语，恰当的的一组是（ A ）。

A、碧绿高大光滑紫红B、碧绿光滑高大紫红C、紫红高大光滑碧绿D、紫红光滑高大碧绿2、这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点？请用波浪线在文中画出来。

3、对“不必说??也不必说??单是??就有??”这个句式的理解，正确的答案是（ A ）。

2、桂花虽然花形很小，不引人注目，但是花香飘得很远很远。

篇二：五上课内阅读及答案(一)《师恩难忘》有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。

我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。

老师的教诲之恩，我终生难忘！1．这片断选自《师恩难忘》，作者是，课文原(本文来自：小草范文网:体会文中画横线的句子的含义)题是《 ____________ 》。

2．按要求写四字词语。

赞美教师的：___________、___________ 、___________ 、3．课文中、___________ 、___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

4．“十年树木，百年树人”的意思是：。

（二）《变色龙》“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。

它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。

当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕捉食物。

”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。

似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

我们被它吓了一跳。

1．片段中表示“看”的词语有：。

2．从“迅雷不及掩耳”看出。

3．第二段中引号表示，破折号表示。

4．“我们被它吓了一跳”的原因是：。

5．联系全文，概括变色龙的生活习性：。

（三）《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。

六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动，最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。