• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
圆柱的各部分
底面
侧面
高
底面
想一想，议一议，量一量，算一算：
如果要计算饮料罐上 的商标纸的面积，就 是计算什么？
怎样计算这个圆柱的 侧面积，要找到哪些 条件？
测量一下自己手中的 饮料罐，算出商标纸 的面积。
铁皮制成的饼干盒 纸杯
钢管
求铁皮制成的饼干盒的用料面积， 就是求圆柱的侧面积和两个底面积 的总面积。
求纸杯的用料面积，就是求圆柱 的侧面积和一个底面积的总面积。
求钢管的用料面积，就是求圆柱的 侧面积。
圆柱的表面积 2个 底面
一个侧面
2个 底面圆柱的侧Fra bibliotek积＝底面周长×高
圆柱的表面积＝侧面积＋底面积×2
注意：
在实际生活中，使用材料要比计划 得到得结果要多一些，因此要保留 整十平方厘米，都要向前一位进1， 这种方法叫进一法。
练一练
计算这个圆柱的表面积（单位： cm）
0.5 3.5
要知道下面圆柱形物体的用料面积，要求那 些面的总面积？
人教版小学六年级下册第二单元
圆柱的表面积
回忆：要牢记下面的计算公式
❖圆的周长
C=πd 或 C=2πr
❖圆的面积
S=πr2
正方形的面积
S=ab
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
高
底面周长
高
底面周长
………………………………
小组合作研究圆柱侧面积的计算方法
底面
长 宽
再思考：
底面
这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？
小组合作研究圆柱侧面积的计算方法
底面
再思考：
底面
这个长方形的长和宽，与圆柱有什么关系？
长方形的面积= 长 × 宽
圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高
练一练:
一个圆柱,底面周长是23 厘米,高是6厘米.求它的 侧面积.
圆柱侧面积: 23×6＝138(平方厘米)
答：它的侧面积是138平方厘米。
想一想，议一议，量一量，算一算：
如果要制作一个这样 的饮料罐，至少需要 多少铁皮？就是计算 什么？怎样计算？
动手测量出所需条件， 计算制作一个这样的 饮料罐至少需要多少 铁皮？（得数保留整 十平方厘米）