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槐 乡 的 孩 子
? 轻声读读课文，把不认识的字词或 是你认为比较重要的字词做好记号。 ? 不认识和不理解的字词联系上下文ái
kuì
bāo rǎn 花苞 染料
dā sāi 耷拉 塞着
mì 觅食
lǚ chuī 缕缕炊烟 飘荡
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
?通过阅读课文，你们知道了什 么？ 1、为什么槐乡的孩子从小就和 槐树结成了伴？ 2、槐树什么时候开花？花苞是 怎样的？槐米有什么用处？
2020/3/28
再读课文，思考：
槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱
的,他们上学的钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。
?你喜欢课文中哪些句子？ 用笔画出来，并说说为什 么？
?读完这篇课文你有什么感 受，你从槐乡孩子的身上 学到了什么呢？
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满满载载而而归归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载着
，
满载着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑 进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
孩子们的小床下放着篮 子和磨好的长钩刀 。再明后后天天， 只要是晴天，孩子们 又将投 入到火热的劳动中 ……
——尹黎
水葫芦
染料
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下
又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，
两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往
篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。
月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
?槐米是槐树的花蕾，称“槐 花”或“槐米”。
槐乡
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
怎样学习略读课文？
1、默读课文，画出不认识的字， 借助拼音或查字典读准字音；
2、边读边思考：课文主要讲了一 件什么事 ?自读导读提示，边读边 画出学习要求。
八月，天多热。鸡热得 耷耷拉拉着翅膀，狗热得吐出舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了，
知了”__。_____热得_______________。
男孩常常是 爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地 削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的 弯腰捡 着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里 塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
槐乡的孩子 , 从小就和槐 树结成了伴。 槐乡的孩子 离不开槐树 , 就像海边的 娃娃离不开 大海，山里 的孩子离不 开石头。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
3、自己有哪些不懂的地方，记下 来，和同学讨论。
我会读：
槐乡 花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意 月落柳梢
我能认清下面的字：
?槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
勤劳的槐乡孩子是不 向爸爸妈妈伸手要钱的，他 们上学的钱是用槐米换来的。
男孩常常是爬到树 上，用 长长 的钩 刀一 下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。 女孩 有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅 膀，上下飞舞着；有 的往篮里塞着槐米 ， 头一点一点的 ，像觅 食的小鸭子。
男孩 常常是爬到树上，用 长长的 钩刀 一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩 有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。