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兴仁县第六中学教学设计方案
（1）学生给“疯狂的松鼠”配上对白，教师巡视指导。

（2）将优秀的对白与学生分享。

9、课外练习，学生分组创作
●以手绘的方式绘制一个具有鲜明个性的卡通人物，综
合运用五官、表情、动作、服装、道具等来突出人物的独特性
●结合自己的见闻绘制简单的漫画小故事可以是单幅
的，也可是四格或者多格的
●要求：
●独立完成或者几人合作完成
●多人合作完成的需在作品背面写上所有参与者的名
字
四、教学总结：
总结：同学们通过学习，对卡通画有了进一步了解，并且尝试运用这种表现形式记录生活、表达愿望、传递情感。

学画卡通能帮助我们增添幽默和智慧。

同学们可以在班上成立卡通创作小组，把学习生活中有趣的故事收。