参 考 资 料
1． 《Oracle 9i 数据库技术》 ，清华大学出版社，2004/10 2． 《数据库原理与应用》 ，科学出版社，2004/1 3． 《Oracle 9i 入门与提高》 ，清华大学出版社，2003 4． 《Oracle 9i 中文版入门与提高》 ，清华大学出版社，2002
10
步骤
了解 Oracle 9i 的发展历史、产品组成，新特性、工作模式和网上资源等知识。
能力（技能）目标 会理解关系数据库的基本术语。 会说出 Oracle 9i 数据库的新特性。 会从 OTN 网站下载 Oracle 9i 软件。
知识目标 理解关系数据库的基本知识。 知道 Oracle 9i 的发展历史。 知道产品组成。 理解 Oracle9i 的新特性和工作模式。
提问 讨论
课件 板书 演示
个人实际 操作 20 分钟
归纳
在教师引导 下先由学生 总结，教师 再归纳 启发 诱导 重点讲解 个别指导 讲授
课件 板书
讨论 代表发言 10 分钟
训练
课件 板书
个人操作 小组操作 集体操作
25 分钟
总结
课件 板书
4 分钟
作业 上机 实践
作业题（书后） ，独立作业本完成
1 分钟
教 学 目 标
重 点 难 点 及 解 决 方 法
重点： 表空间、数据文件、控制文件 难点： 表空间的概念 解决办法： 讲练结合 讨论、交流、点评相结合 上机实验与理论教学相结合 集中辅导与个别辅导相结合
参 考 资 料
1． 《Oracle 9i 数据库技术》 ，清华大学出版社，2004/10 2． 《数据库原理与应用》 ，科学出版社，2004/1 3． 《Oracle 9i 入门与提高》 ，清华大学出版社，2003 4． 《Oracle 9i 中文版入门与提高》 ，清华大学出版社，2002
《大型数据库技术（Oracle 数据库） 》
教
案
（2006～ 2007 学年第 1 学期）
学
院
工学院 计算机 计算机 孟德欣
系（专业） 教 研 室 教 师
教 案班 级 教 学 目 的 计 3041 计 3042 上 课 时 间 1 周 月 1 周 月 日 第 日 第 节 节 上 课 地 点 教室、机房 教室、机房
提问 讨论
课件 板书 演示
个人实际 操作
20 分钟
归纳
能力：会用数据库的基本理论 知识点：Oracle 9i 的新特性、产品组 成、网上资源等 训练项目 1 比较 Oracle 与其他关系 数据库系统的不同 训练项目 2 Oracle9i 的产品组成 训练项目 3 从网上下载 Oracle9i 数 据库产品
提问 讨论
课件 板书 演示
个人实际 操作 20 分钟
归纳
能力：会安装 Oracle9i 数据库、会启 动和关闭 Oracle9i 数据库 知识点：安装、启动和关闭 Oracle9i 数据库
在教师引导 下先由学生 总结，教师 再归纳
课件 板书
讨论 代表发言 10 分钟
训练
训练项目 1 安装 Oracle9i 数据库 训练项目 2 比较几种不同方式的应 启动和关闭 Oracle9i 数据库
2
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
实例 1：Oracle9i 数据库的界面
演示
课件 板书
个别回答
5 分钟
操练
1、启动 Oracle 数据库 2、浏览界面的各个环节 3、初步了解各个功能部件
演示 启发
课件 板书
个别回答
25 分钟
深化
讨论 Oracle 数据库与 SQL Server 数据 库的不同，说出 Oracle 9i 的产品组成
在教师引导 下先由学生 总结，教师 再归纳
课件 板书
讨论 代表发言
10 分钟
训练
启发 诱导 重点讲解 个别指导
课件 板书
个人操作 小组操作 集体操作
25 分钟
总结
Oracle 数据库的新特点、工作模式等
讲授
课件 板书
4 分钟
作业 上机 实践
作业题（书后） ，独立作业本完成
1 分钟
详见《上机实践任务书 1 》
4
步骤
教学内容 实例 1： Oracle9i 数据库的逻辑结构图 实例 2： Oracle9i 的物理文件之间的关 系图
教学方法 演示
教学手段 课件 板书
学生活动 个别回答
时间分配
告知
5 分钟
列举并介绍默认表空间 列举并介绍物理文件 操练
演示 启发
课件 板书
个别回答
25 分钟
深化
查询段、区间、数据块 查询数据文件、日志文件、控制文件 列举并介绍表和其他逻辑对象 了解其他逻辑对象 了解其他物理文件 能力：会查看段、区间、数据块的数 据字典 知识点：段、区间、数据块、物理文 件分类 训练项目 1 使用逻辑对象的数据字 典 训练项目 2 使用物理对象的数据字 典 Oracle 数据库的物理文件、逻辑对象 分类等
教学方法 演示
教学手段 课件 板书
学生活动 个别回答
时间分配
告知
5 分钟
操练
Oracle9i 数据库的安装 分别使用几种不同方式启动和关闭 Oracle9i 数据库
演示 启发
课件 板书
个别回答
25 分钟
深化
查询 Oracle 服务器的当前配置 卸载 Oracle9i 数据库 分别用命令行和 EM 模式关闭和启动 数据库服务器
深化
编辑初始化参数 会话控制 使用帮助系统 使用 SQL*Plus 编辑 SQL 命令
提问 讨论
课件 板书 演示
个人实际 操作 20 分钟
能力： EM 和 SQL*Plus 的基本操作 会 知识点：EM、SQL*Plus 归纳
在教师引导 下先由学生 总结，教师 再归纳
课件 板书
讨论 代表发言 10 分钟
教学方法 演示
教学手段 课件 板书
学生活动 个别回答
时间分配
告知
5 分钟
介绍内存结构、后台进程、例程 介绍几种应用架构 操练
演示 启发
课件 板书
个别回答
25 分钟
深化
比较 SGA 和 PGA 的相同和不同之处 比较几种不同功能的后台进程 图解 Oracle 的例程 图解 Oracle 的几种应用架构
提问 讨论
课件 板书 演示
个人实际 操作 20 分钟
归纳
能力：会设置内存参数 在教师引导 知识点：内存结构、例程、后台进程、 下先由学生 几种应用架构 总结，教师 再归纳
课件 板书
讨论 代表发言 10 分钟
训练
训练项目 1 设置内存参数 训练项目 2 比较几种不同的应用架 构
启发 诱导 重点讲解 个别指导
启发 诱导 重点讲解 个别指导
课件 板书
个人操作 小组操作 集体操作
25 分钟
Oracle 数据库的安装、启动和关闭 总结
讲授
课件 板书
4 分钟
作业
作业题（书后） ，独立作业本完成
1 分钟
上机 实践
详见《上机实践任务书 3》
90 分钟
后记
9
教 案 五
本次课标题：Oracle 9i 的常用集成工具（一） Oracle 的常用集成工具（ 授 课 班 级 教 学 目 的 计 3041 计 3042 上 课 时 间 5 周 月 5 周 月 日 第 日 第 节 节 上 课 地 点 教室、机房 教室、机房
详见《上机实践任务书 2》
90 分钟
后记
5
教 案 三
本次课标题：Oracle 体系结构（二） Oracle 体系结构（ 授 课 班 级 教 学 目 的 计 3041 计 3042 上 课 时 间 3 周 月 3 周 月 日 第 日 第 节 节 上 课 地 点 教室、机房 教室、机房
了解 Oracle 9i 的总体结构、应用架构。
能力（技能）目标 会修改内存结构参数 会操作例程 会管理后台进程
知识目标 理解内存结构、后台进程、例程的概念 理解 Oracle 的几种应用架构
教 学 目 标
重 点 难 点 及 解 决 方 法
重点： 内存结构、例程、后台进程、几种应用架构 难点： 内存结构、例程、后台进程 解决办法： 讲练结合 讨论、交流、点评相结合 上机实验与理论教学相结合 集中辅导与个别辅导相结合
90 分钟
后记
3
教 案 二
本次课标题：Oracle 体系结构（一） Oracle 体系结构（ 授 课 班 级 教 学 目 的 计 3041 计 3042 上 课 时 间 2 周 月 2 周 月 日 第 日 第 节 节 上 课 地 点 教室、机房 教室、机房
了解 Oracle 9i 的逻辑结构、物理结构。
能力（技能）目标 会操作表空间 会操作表及其他逻辑对象 会创建管理数据文件 会创建管理控件文件 会创建管理日志文件 会创建管理其他 Oracle 物理文件
知识目标 理解表空间、段、区间和数据段 掌握表及其他逻辑对象 理解数据文件、控制文件、日志文件和初始化参数 文件 了解其他 Oracle 物理文件
教 学 目 标
重 点 难 点 及 解 决 方 法
重点： Oracle9i 的新特性 难点： 数据库技术的基本知识 解决办法： 讲练结合 讨论、交流、点评相结合 上机实验与理论教学相结合 集中辅导与个别辅导相结合
参 考 资 料
1． 《Oracle 9i 数据库技术》 ，清华大学出版社，2004/10 2． 《数据库原理与应用》 ，科学出版社，2004/1 3． 《Oracle 9i 入门与提高》 ，清华大学出版社，2003 4． 《Oracle 9i 中文版入门与提高》 ，清华大学出版社，2002