《人力资源管理教程》教学大纲
适用专业：工商管理
类别：函授
层次：本科
面授学时：30
自学学时：90
大纲说明
一、教学的目的及要求
《人力资源管理教程》是工商管理专业必开的一门专业基础课，通过本课程的学习使学生全面了解人力资源管理的过程和目的，掌握对人力资源管理的原理和方法，以及怎样招聘、使用员工和激励员工，这是工商管理者必须掌握的基本知识。

二、课程的重点和难点
第一章
重点讲解：1、人力资源管理模型；2、人力资源管理中的战略问题3、人力资源部门的职能。

其中难点：人力资源管理与人事管理的异同
第二章
重点讲解：1、员工能力与岗位要求；2、组织报酬和工作意愿。

其中难点：期望理论对人力资源管理的影响。

第三章
重点讲解：工作满意度
其中难点：人力资源管理成果的度量。

第四章
重点讲解：1、工作分析的基本程序；2、收集工作分析信息的方法。

其中难点：搜集工作分析信息各种方法的优缺点。

第五章
重点讲解：1、人力资源战略计划；2、人力资源信息系统。

其中难点：人力资源内部供给与外部供给的优、劣势比较。

第六章
重点讲解：1、招聘的程序；2、招聘的方法。

其中难点：对招聘工作进行评估。

第七章
重点讲解：选择测试和考核
其中难点：能力测试
第八章
重点讲解：1、人力资源开发的程序；2、培训的方法3、开发项目的评估。

其中难点：培训项目评估应包括的内容和指标。

第九章
重点讲解：企业内部晋升与调动管理
其中难点：员工晋升的依据
第十章
重点讲解：1、绩效评估的意义；2、绩效评估系统的标准。

其中难点：绩效评价工具的选择。

第十一章
重点讲解：1、战略性薪金计划；2、影响员工工资水平的主要因素。

其中难点：薪金结构的设计。

第十二章
重点讲解：个人工资安排的基本要素。

其中难点：激励工资的方案设计
三、主要教学环节
1、面授讲课。

其内容以第一、三、六、八、十、十一章为主，讲解时突出其中的重点和难点，以达到理解原理，掌握方法。

2、函授自学
以学生自己阅读、分析主为，教师适当予以启示，并辅以一定的作业，加以训练，以达到教学大纲的要求。

3、平时作业
按课程性质，每阶段留一次作业，作业难度适宜中，覆盖面要广。

4、考试
试题采取学分制，难易程度适中，覆盖面广，以闭卷形式考试。

四、
《人力资源管理教程》朱舟编著
上海财经大学出版社2001年第一版。