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鸽巢原理讲义
教学重难点重点:掌握抽屉原理的两种基本形式。
难点:能够将实际问题转化成抽屉原理所反映的典型形式。
掌握抽屉的设计,苹果的设计以及苹果的放法。
教学内容知识纵横:
“ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。
“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。
下面我们应用这一原理解决问题。
三个苹果放进两个抽屉,总有某个抽屉的苹果数不止一个,这个结论是很明显的,但这当中蕴含着一个有趣的数学现象被称为抽屉原理。
抽屉原理一般有两种基本形式:
一、将n+1个苹果放入n个抽屉中,则必有一个抽屉中至少有2个苹果;
二、将m×n+1个苹果放入n个抽屉中,则必须有一个抽屉中至少有(m+1)
个苹果
应用抽屉原理解题的一般步骤是:。