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柳词从题材方面看，大体可分三类： 写都市生活和风光； 写男女间的恋情； 写羁旅行役之苦。
才子诗人
去吟 娃 弄 子 列 怒 参 古 东 凤赏 。 晴 珠涛差繁南 池烟 千 ， 重 玑 卷 十 华 形 ， 夸霞 骑 菱 湖 ， 霜 万 。 胜 。。 拥 歌 十 叠 雪 人 烟 ， 里 异高泛 巘户，家柳三 荷 日牙夜 清盈天。画吴 花 图，， 嘉罗堑云桥都 将乘嬉 绮无树，会 ， 好醉嬉 ，涯绕风， 有 。 景听钓 竞。堤帘钱 三 ，箫叟羌 豪 沙翠塘 秋 归鼓莲管 奢市，幕自 桂 ， ， 。
总结
这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？ 试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华 与美丽的？抒发了他怎样的感情？
点染手法：
“点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写）将所要抒写 的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸。 “染”：具体的描述（分述）以具体的事 物、景物将所点明的情感、道理烘托出来， 以便读者对其能更具体、更生动地把握。 点染间不能有其它相隔，必须是一气而
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。
何 日 更 重 游 ？
郡 亭 枕 上 看 潮 头 ，
山 寺月 中 寻 桂 子 ，
最 忆 是 杭 州 ，
江 南 忆 ，
下。
天净沙•秋思
元•马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。
九种景物营造 了凄凉悲苦的意境， 抒发了一个飘零天 涯的游子对故乡的 思念。
染
点
小组合作交流
分析《望海潮》中 哪些是“点”，哪些 是“染”？
点、染
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）——点 居住环境华美，钱塘景观壮阔，百姓生活富有 （分） ——染 重湖叠巘清嘉（总） ——点 有三秋桂子，十里荷花 。（分） —— 染
。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落， 馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心
人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的
色彩。
“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天 莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了，淋漓尽致的描 绘出了杭州荷花连绵不绝的景象。这是从空间上写 的。
白 居 易
忆 江 南
课后作业
• • 1、背诵这首词 2、世纪金榜第四课填完。
望 海 柳潮
永
词作赏析
词作上片的中心句是哪一句？
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花
探究一：“重湖叠巘清
嘉，有三秋桂子，十里荷 花”被称为千古名句，请 试着赏析。
先用“清嘉”总写西湖的湖山之美。 “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散，是 从时间上写的；“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说
学习目标
1.了解本词写作背景。 2.反复诵读，品味语言，理解意境，准 确把握作者情感，提高诗词鉴赏能力。 3.掌握本词点染、铺叙的表现手法。
耆卿 三变 ，字______ 柳永，原名_____ 。 柳七 。____ 北宋 仁 排行第七，又称____ 宗时期进士，官至屯田员外郎， 柳屯田 故世称______ 。他们家三兄弟 （三复、三接、三变）都有文 柳氏三绝 名，时称“_____________ ”。 北宋第一个专力写词的人，被 誉为
桂子和荷花把整个杭州最美的特征都概括出来了。
羌管弄晴，
菱歌泛夜， 嬉嬉钓叟莲娃
探究二：弄、泛，怎
么理解，好处在哪里？这两 句是什么关系？描绘了怎样 的景象？
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞
探究三：了解作者的
写作意图，分析最后两 句“异日图将好景，归 去凤池夸”的作用？
写作意图
这首是柳永的成名作，是柳永投赠两浙转运使孙 何的。当时，柳永不得志，到处飘泊流浪，寻找晋 升的途径，希望有人能提拔他。柳永到杭州后，他 的老朋友孙何正在当杭州太守，但孙何的门禁甚严， 柳永是一介布衣，没办法见到孙何。柳永没有法子， 只好写了这首词，请了当地的一位有名的歌女，在 孙何的宴会上，反复地唱这首词，孙何就问这首词 的作者，歌女说是你的老朋友柳三变写的，之后孙 何就召见了柳永。 可见，这是一首投赠之词。