观看图片及视频《惜时光》
三、参与讨论，并回答相关问题。
观看视频《快乐暑假巧安排》
四、学生畅所欲言，说一说自己的想法和安排。
一、让学生意识到了良好习惯的重要性，按计划执行暑假安排的必要性和重要性。
二、让学生明白暑假生活应该怎么做才算有意义和充实，让他们杜绝一些坏习惯，做到按计划行事，劳逸结合健康快乐的过暑假。
暑假计划有长期的，也有详细到每天的，有一个合理可行的计划是很重要的。
讨论：那么你的暑假是怎么安排的，每天都做哪些事？
每天的事情很多，你是怎么合理安排时间的？
制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处？
如果不按作息时间表执行原有计划，可以吗？这样会有什么问题？
视频《暑假计划》
暑假作息时间表的制定，有助于于我们合理安排时间，度过一个愉快的暑假。
回忆小时候的家乡面貌
对家乡的旧貌和新貌产生年家乡的变化可真不小，我家门前就有不少新事呢！
1.穿戴升级—衣
从前衣服破旧，现在美美的衣服数不胜数。
2.尽享美味—食
从前饥一顿饱一顿，现在大鱼大肉，有时还会浪费。
3.街道道路综合整治改造—住
改造前，破旧的小路承载着父辈们的希望，改造后，宽敞干净的街道满载孩童的嬉闹欢笑。
课堂小结
快乐的暑假已经过去了，只要小朋友用心学习，相信我们的学习生活会更快乐！
板书
假期有收获
用心过 收获大
部编人教版道德与法治二年级上册1《假期有收获》教学设计
第二课时
课题
假期有收获
单元
一单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
1．引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。
2．启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。
板书
家乡特色
家乡更美好
弘扬家乡传统文化
部编人教版道德与法治二年级上册1《假期有收获》教学设计
第一课时
课题
假期有收获
单元
一单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
1.分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。
2.展示在暑假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。
3.懂得放暑假的意义。
重点
分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。
出示图片：炎热的夏天,我到河边和小朋友快乐玩耍、捉鱼……；我和小伙伴去捕蝉……；夜幕来临时，能看到满天繁星和亮晶晶的萤火虫......；我们吃得是自己种的新鲜、绿色蔬菜……；我体验到的摘花生、种菜、掰玉米的快乐……
在农村的生活不但充满乐趣，也增加了生活常识，真是收获多多！
2）出去旅游：炎热的夏日，和爸爸妈妈一起去海边玩,欢乐不断……
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，现在让时光倒流，你还记得小时候的家乡是什么样子吗？老师记得小时候，村民走的是小土路，吃水要从水井里担水回家，住着茅草屋或者土屋，农忙时节看大人们栽秧，吃着自然成熟的果实。那时的生活，虽然物质匮乏，但是也很美好。现在的家乡又是什么样子呢？有没有发生一些变化？
3．学会对学习、生活进行总结，养成良好习惯，并持之以恒的坚持。
重点
启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。
难点
让学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒的坚持。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师：你们的暑假是怎么度过的？你是否有可行的暑假计划并按照计划执行呢？
介绍了这么多传统文化，下面请同学们展示一下家乡特色吧。
我用家乡话给大家说一段小快板。
欣赏快板：吹牛
我给大家表演一段地方戏
欣赏黄梅戏：女驸马
我的家乡会更好
我希望家乡越来越好！
希望河流更清澈，
希望道路更平坦，
希望交通更通畅，
希望环境更优美……
说出你的愿望，你希望家乡变得怎样？
歌曲欣赏：在希望的田野上
家乡好，才是真的好！
（有打算 不忙乱）
四、出谋划策畅想下个假期计划
通过本节课的学习我们知道了暑假计划应该怎么做，怎么做才合理，才能让假期过得更有意义。
出示图片
请同学们帮他们想一想，为他们出谋划策，想一想下个假期该如何做好计划，如何合理安排使假期过得更有意义吧。
一、学生参与交流，回答相关问题。
观看视频《暑假计划》
二、参与讨论，并回答相关问题。
学生讨论一下上图中的小朋友这样做好不好？为什么？
这样过暑假是不行的，这样做会养成不好的生活习惯，也会危害我们的健康。
视频《惜时光》，看完这个视频你有何感想？
小结：我们应该按照计划，按时作息，早睡早起；控制看电视和游戏时间，快乐玩耍，认真学习，养成良好的习惯，这样我们的暑假就会过得快乐健康。
三、暑假中的烦恼
第二课时
课题
家乡新变化
单元
四
学科
道德与法治
年级
二
学习
目标
【知识与能力目标】知道家乡的变化，以及传统文化。
【过程与方法目标】通过收集材料，整理材料，对比发现，锻炼自主学习的能力。
【情感态度价值观目标】传统文化是家乡的底蕴，热爱传承传统文化。
重点
了解家乡的传统文化
难点
传承家乡的传统文化
教学过程
教学环节
教师活动
部编人教版道德与法治二年级上册16《家乡新变化》教学设计
第一课时
课题
家乡新变化
单元
四
学科
道德与法治
年级
二
学习
目标
【知识与能力目标】知道家乡有哪些新变化。
【过程与方法目标】通过收集材料，整理材料，对比发现，锻炼自主学习的能力。
【情感态度价值观目标】感受到家乡的变化，热爱家乡。
重点
了解家乡的变化
难点
对家乡的新变化产生自豪感
改造是项大工程，全世界的人们都在改造街道，以便让人们的生活更便利，风景更优美。
沙里宁说：“城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负”。
于是每座城市都怀揣着不同的梦想启航。
4.我们走在大路上—行
交通越来越便捷，以前走路靠双腿，慢慢有了自行车，拖拉机，摩托车，现在轿车都很普遍，地铁，高铁，飞机，大大缩短了城市间的距离。
3）这是我假期采集的蝴蝶标本……
小结：学好、玩好、休息好，我们过得很快乐。用心过暑假，收获真不小！
（板书：用心过 收获大）
一、学生参与交流、分享自己的暑假体验。
二、学生相互交流，并回答有关问题。
为学生提供一个重温和分享暑假愉快体验的机会，他们与同学、老师亲切友好地交流，与他人分享自己的快乐。
二、让学生进一步交流暑假里让自己记忆犹新的事情，分享快乐，分享经验！
二、有意义的暑假
暑假生活很快乐，怎样过才有意义呢？
1. 我们来看看课本上的两个小男孩他们是怎么度过假期的，出示课件。
说一说：你们认为这两个男孩的暑假安排得如何？是否合理？
你们的暑假是怎么度过的？你们的计划安排是否合理？
在暑假里，我们应该合理安排时间，学玩结合，过一个充实有意义的暑假。
2.课件出示：长时间看电视、熬夜玩游戏、睡懒觉、把作业放置一边……
但是改变不仅仅是好的一面，也有坏的一面。
随着经济的发展，一些地方的工厂偷偷排放污水，造成沿河的污染。碧水青山变成了污水一滩。
下面，让我们一起来探究下，在风俗习惯上，家乡有哪些变化呢？
清明扫墓，从前是大量烧香，烟雾四起。现在改用鲜花祭拜祖先了，经济环保。
过年庆祝，从前是过年的前几天每天放鞭炮真热闹，现在电子鞭炮成新宠，没有噪音污染，也没有空气污染了。
二、假期中让你印象最深的事
1.交流：同桌互相交流。
四人小组交流。
离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。
（可以随带自己带来的图片、纪念品等，出示给大家看。）
2.出示图片：
1）印象最深的是:我学会了游泳
游泳好处多多，但是小朋友知道游泳要注意什么吗？
视频：《游泳的安全》
2）暑假里，我印象最深的是看星空。我和妈妈找到了像勺子似得北斗星。
我们美丽的家乡，在一代又一代人的努力下，正发生着翻天覆地的变化。家乡在衣食住行上都有了很大的发展。我们通过比较小时候和现在的家乡面貌就能体会到家乡的这种蓬勃发展。家乡的发展离不开每一位，所以我们要好好学习，用自己的所学去回报家乡。
板书
家乡新变化—衣食住行乐
共同建设美丽家园
部编人教版道德与法治二年级上册16《家乡新变化》教学设计
(板书：暑假计划)
学生回答问题
通过一问一答的方式，引入新主题内容。
讲授新课
一、暑假计划回顾
1.小明在上个假期里做了三件事：第一件，也是最重要的一件，就是认真做好暑假作业，既巩固了已经学习的知识，又为新学期的学习打下了基础。第二件，是跟妈妈去旅游，开阔眼界。第三件，是看了很多课外书增长了不少知识。全班范围内交流：这样过暑假好不好？为什么？
5.丰富多彩的生活—乐
以前人们的娱乐几乎就是坐一起聊聊天，慢慢有了露天电影，只要一有电影，全村的人就迫不及待地搬着板凳，早早就坐好了。后来，广场舞流行了，茶余饭后，老人们随手就舞起来。
年轻人更喜欢的是荧光跑，慢跑，现在喜欢锻炼的人越来越多了。
勤劳的人们，将荒漠变绿洲，万丈高楼平地起。以前的荒地已经变成了高楼大厦或是良田绿洲。
合肥的肥西老母鸡，想想都流口水。
藏族的酥油茶，体验一种心境和风情。
陕西的biangbiang面，字虽不好写，但是面好吃。
糖画，小吃与艺术的结合，糖画历史悠久，口感极佳，视觉效果好，但是现在会做的人越来越少了。
传统第二站—传统手艺
学个传统小手艺压压惊