压强： 压强： 物体单位面积上受到的压力 定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强 ⑴ 定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量 ⑵物理意义:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量 物理意义 表示压力作用效果的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
压力 公式: ⑶公式 压强 = ———— 受力面积
结论2 当压强减小的时， 结论 当压强减小的时，水可以在较低的温 度下沸腾，即水的沸点降低。 度下沸腾，即水的沸点降低。 气压减小，沸点降低；气压增大， 气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高
例：用高压锅烧水，水烧开的温度____100度，而高 用高压锅烧水，水烧开的温度 度 山上用普通的锅烧水时，水烧开的温度___100度。 山上用普通的锅烧水时，水烧开的温度 度
思考： 思考： 1 帕斯卡和他的朋友为什么要在山顶和 山脚做托里拆利实验？ 山脚做托里拆利实验？ 2 根据已知的知识，你能预测实验结果吗？ 根据已知的知识，你能预测实验结果吗？
大气压和海拔高度直方图
结论1 大气压随着海拔高度的增加而减小。 结论 大气压随着海拔高度的增加而减小。
大气压强与液体沸点
A、挖掘机的宽履带 、 B、锋利的剪刀刃 、 C、骆驼宽大的脚掌 、
F、宽大的房基 、
D、很细的钉尖 、
E、钢轨铺在枕木上 、
例1：水平桌面上平放一本教科书， 书重约 4 N，与桌面的接触面积为4. 0×10－2 m2，试计 算书对桌面的压强．
4.0x10-2m2 解：F＝G物_______，S＝_________ 4N
大气压强
4、1标准大气压=76厘米水银柱=1.01X105帕 讨论: 讨论 (1)如果玻cm h=76cm
玻璃管的粗细会 影响测量结果吗? 影响测量结果吗
材料：在托里拆利实验后， 材料：在托里拆利实验后，帕斯卡 和他的朋友于1648年同时在山顶和 和他的朋友于 年同时在山顶和 山脚做了托里拆利实验。 山脚做了托里拆利实验。
压力和压强（复习课） 压力和压强（复习课）
第三章知识结构
压力 概念 压强
压强
分类
固体压强 液体压强 气体压强
与
O
重 力 的 方 向 相 同
压 力 的 方 向 不 一 定
G
F
1、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜 、如图所示各力的示意图， 面压力的是 （ C）
例：下图均为重为G＝20N的物体在各承面 下图均为重为 ＝ 的物体在各承面 上静止不动。 上静止不动。指出下列各种情况下物体对支 撑面压力的大小。 撑面压力的大小。 F=10N
图5-2-2
训练
6.如图 如图5-2-6所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的 所示， 如图 所示 将竖直放置的试管倾斜， 倾斜， 对底面的压强将( 倾斜，试管中的液体 对底面的压强将 B ) A.增大 B.减小 增大 减小 C.不变 D.无法确定 不变 无法确定
图5-2-6
训练
8.如图 如图5-2-14所示，是两个容积相等，高度相同，底面积 所示， 如图 所示 是两个容积相等，高度相同， 不相等的容器(S 不相等的容器 A＞S B)，装满同种液体，对受到的压强 ，装满同种液体， 和压力的比较，正确的是( 和压力的比较，正确的是 D ) A. PA＞PB， FA＞FB B. PA＝PB， FA＝FB C. PA＜PB， FA＝FB D. PA＝PB， FA＞FB
F=10N
20N
20N
10N
F＝10N F＝30N F＝30N
30N 10N 30N
影响压力作用效果因素： 影响压力作用效果因素：
压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关 大小有关，还与受力面积的大小有关 受力面积
受力面积一定时，压力越大， 受力面积一定时，压力越大，效果越明显 压力一定时，受力面积越小， 压力一定时，受力面积越小，效果越明显
复习
流体压强与流速的关系 流体压强与流速的关系
1
思 考
流体流动时产生的压强叫流体 压强
2.流体的压强与流速有什 流体的压强与流速有什 流体的压强 么关系呢？ 么关系呢？
结论： 结论：
在流体中，流速越大的 位置压强越小。
F p＝ ＝ S
4N 4.0x10-2m2
= 100N/m2＝100 Pa
答：书对桌面的压强为100Pa
液体压强
液体内部压强的计算公式:
p＝ ρgh
其中p是液体的内部压强，ρ是液体 是液体的内部压强， 的密度，g是９.８牛／千克，h是 千克， 的密度， 液体的深度． 液体的深度．
训练
2.如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的 如图所示的实验中， 如图所示的实验中 仪器叫____________， 仪器叫 液体压强计 ， Ｕ 通过观察_________________________,可知液体内部压强 通过观察 “Ｕ”管两侧液面的高度差 可知液体内部压强 大小的． 大小的．可以说明的物理问题是 液体内部有压强 (1)__________________________________________. 在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等 (2)__________________________________________.
p
=
F 算压强。 S
压强的定义
压强的公 式及单位
增大和减小 压强的方法
压
液体压强
液体压强 的特点
液体压强 的应用
训练
7.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图5容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图 容积相同的甲 2-17所示放置，则甲、乙两容器 底部受到水的压力 甲和 所示放置， 底部受到水的压力F 所示放置 则甲、 F乙，压强 甲和P乙的关系是 C ) 压强P 的关系是( A. F甲＝F乙，P甲＝P乙 B. F甲＞F乙，P甲＞P乙 C. F甲＝F乙，P甲＜P乙 D. F甲＜F乙，P甲＜P乙
F p = S F ，可计算受力面积 可计算受力面积 变形可得： ＝ 可计算压力， ＝ 变形可得：F＝pS，可计算压力，S＝ p
(4)单位分别是： 牛顿； S:米２；p:帕斯卡 单位分别是： 牛顿； 米 单位分别是 F:牛顿 帕斯卡
1Pa=1N m2
下面所述各事例中， ＿＿＿, 例1.下面所述各事例中，为了减小压强的有ACEF 下面所述各事例中 为了减小压强的有＿＿＿ ＿＿＿ 为了增大压强的有＿＿， 为了增大压强的有BD ＿＿，
图5-2-17
1、下列日用器具中利用连通器原理工作的是 （ 、 A．喷泉． B．钢笔吸水． ．喷泉． ．钢笔吸水． C．洒水壶． D．液体压强计． ．洒水壶． ．液体压强计．
）
小明同学在结冰的湖面上行走时， 2 、 小明同学在结冰的湖面上行走时 ， 突然发现脚下 的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是( 的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是( ) A.站着不动喊人来救 B.跳起来喊人来救 C.就地趴在冰面上，慢慢向岸边挪动 就地趴在冰面上， D.赶快向岸边跑去 赶快向岸边跑去
图5-2-14 对桌面产生的压力和压强的比较又如何呢？（ 对桌面产生的压力和压强的比较又如何呢？（ ）
注意
液体对容器底的压强和压力的计算方法： 液体对容器底的压强和压力的计算方法： • 一般地 一般地：先计算 P=ρgh • 再计算Ｆ＝ps 固体对水平支持在面的压力与压强的计算方 法： 先算出压力， 先算出压力，再由